【初中历年中考真题】2016年江苏南通数学试卷(word整理版).doc本文件免费下载 【共5页】

【初中历年中考真题】2016年江苏南通数学试卷(word整理版).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com2016年南通市中考数学试卷1、2的相反数是(▲)A﹒2B﹒C2﹒D﹒2、太阳半径约为696000km,将696000用科学记数法表示为(▲)A696×10﹒3B69.6×10﹒4C6﹒.96×105D﹒0.696×1063、计算的结果是(▲)A﹒B﹒C﹒D﹒4、下列几何图形:等腰三角形正方形正五边形圆其中是轴对称图形但不是中心对称图形的共有(▲)A﹒4个B﹒3个C2﹒个D﹒1个5、若一个多边形的外角和与它的内角和相等,则这个多边形是(▲)A﹒三角形B﹒四边形C﹒五边形D﹒六边形6、函数中,自变量x的取值范围是(▲)A﹒且x≠1B﹒且x≠1C﹒且x≠1D﹒且x≠17、如图,为了测量某建筑物MN的高度,在平地上A处测得建筑物顶端M的仰角为30°,向N点方向前进16m到达B处,在B处测得建筑物顶端M的仰角为45°,则建筑物MN的高度等于(▲)A﹒mB﹒mC﹒mD﹒m8、如图所示的扇形纸片半径为5cm,用它围成一个圆锥的侧面,该圆锥的高是4cm,则该圆锥的底面周长是(▲)A3π﹒cmB﹒4πcmC﹒5πcmD﹒6πcmMNBA(第7题)(第8题)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com9、如图,已知点A(0,1),点B是x轴正半轴上的一动点,以AB为边作等腰直角三角形ABC,使点C在第一象限,∠BAC=90°﹒设点B的横坐标为x,点C的纵坐标为y,则表示y与x的函数关系的图象大致是(▲)ABCD10、平面直角坐标系xOy中,已知A(10)、B(30)、C(01)三点,D(1m)是一个动点,当△ACD周长最小时,△ABD的面积为(▲)A﹒B﹒C﹒D﹒二、填空题:11、计算:x3·x2=▲﹒12、已知,如图,直线AB与CD相交于点O,OE⊥AB,∠COE=60°,则∠BOD等于▲度﹒13、某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的名称是▲﹒14、如图,Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,已知CD=2,AC=3,则cosA=▲﹒15、已知一组数据5,10,15,x,9的平均数是8,那么这组数据的中位数是▲﹒16、设一元二次方程x23x1=0的两根分别是x1,x2,则x1+x2(x223x2)=▲﹒17、如图,BD为正方形ABCD的对角线,BE平分∠DBC,交DC于点E,将△BCE绕点C顺时针旋转90°得到△DCF,若CE=1cm,则BF=▲cm﹒18、平面直角坐标系xOy中,已知点(a,b)在直线y=2mx+m2+2(m>0)上,且满足a2+b22(1+2bm)+4m2+b=0,则m=▲﹒三、简答题:ADBC(第14题)主视图左视图俯视图(第13题)AEDOCB(第12题)AOBCxy(第9题)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com19、(1)计算:;(2)解方程组:20、解不等式组并写出它的所有整数解﹒21、某水果批发市场新进一批水果,有苹果、西瓜、桃子和香蕉四个品种,统计后将结果绘制成条形图(如图)﹒已知西瓜的重量占这批水果总重量的40%﹒回答下列问题:(1)这批水果总重量为kg;(2)请将条形图补充完整;(3)若用扇形图表示统计结果,则桃子所对应扇形的圆心角为度﹒22、不透明袋子里装有红色、绿色小球各一个,除颜色外无其他差别﹒随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸出一个﹒求两次都摸到红色小球的概率﹒23、列方程解应用题:某列车平均提速60km/h﹒用相同的时间,该列车提速前行驶200km,提速后比提速前多行驶100km﹒求提速前该列车的平均速度﹒重量(kg)品种0200400600800100012001400160016001000200香蕉桃子西瓜苹果DEFCBA(第17题)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com24、已知:如图,AM为⊙O的切线,A为切点﹒过⊙O上一点B作BD⊥AM于点D,BD交⊙O于点C,OC平分∠AOB﹒(1)求∠AOB的度数;(2)当⊙O的半径为2cm时,求CD的长﹒DCOBA25、如图,将□ABCD的边AB延长到点E,使BE=AB,连接DE,交边BC于点F﹒(1)求证:△BEF≌△CDF;(2)连接BD、CE,若∠BFD=2∠A,求证四边形BECD是矩形﹒26、平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y=x2+bx+c经过(1,m2+2m+1)、(0,m2+2m+2)两点,其中m为常数﹒(1)求b的值,并用含m的代数式表示c;(2)若抛物线y=x2+bx+c与x轴有公共点,求m的值;(3)设(a,y1)、(a+2,y2)是抛物线y=x2+bx+c上的两点,请比较y2y1的大小,并说明理由﹒(第24题)DACEFB(第25题)小学、初中、高中各种试卷真题知...

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