2025－2026学年第一学期1月段考试卷高一化学说明：本试卷共8页，20小题，满分100分，考试用时75分钟。相对原子质量：H:1C:12O:16Na:23S:32Cl:35.5K:39Fe:56一、选择题：本题包括16小题，共44分。第1~10小题，每小题2分；第11~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.化学处处呈现美。下列说法不正确的是A.舞台上美轮美奂的云雾，可以是干冰升华时造成的B.“雨过天晴云破处”所描述的瓷器青色，来自Fe2O3C.晨雾中的光束如梦如幻，是丁达尔效应带来的美景D.跨年夜燃放的烟花所呈现的是某些金属元素的焰色2.下列说法不正确的是A.Cl原子的结构示意图：B.月壤中的与地球上的互为同位素C.核素中质子数为116，中子数为177D.臭氧层中的与空气中的互为同素异形体3.劳动创造美好生活。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是选项劳动项目化学知识A帮厨活动：用小苏打作发泡剂烘焙面包小苏打受热分解产生气体B家务劳动：用洁厕剂清除污垢盐酸具有还原性C社区服务：用84消毒液对公共设施消毒含氯消毒剂具有氧化性D环保行动：用可溶性铁盐净化污水可形成胶体吸附悬浮物A.AB.BC.CD.D4．对下列图像与相关陈述对应的是A．图a：向稀硫酸中逐滴加入BaCl2溶液，混合液导电能力随时间变化的曲线B．图b：8Al+3Fe3O4=4Al2O3+9Fe的反应类型仅属于图中阴影部分C．图c：光照过程中氯水的pH随时间变化的曲线1D．图d：NaCl固体溶解形成的水合氯离子示意图5．以不同类别物质间的转化为线索，可结构化认识钠及其化合物。下列说法错误的是A.和分别属于碱性氧化物和酸性氧化物B.若改变过程Ⅰ的反应条件，可得到钠的另一种氧化物C.若改变过程Ⅳ中的量，可得到另一种钠盐D.过程Ⅰ～Ⅳ中，发生了电子转移的是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ6.价—类二维图是一种重要的学习工具。部分含或或物质的分类与相应化合价关系如图。下列推断合理的是A．若a在沸水中可生成e，则a→f的反应一定是化合反应B．在g→f→e→d转化过程中，一定存在物质颜色的变化C．加热c的饱和溶液，一定会形成能产生丁达尔效应的红棕色分散系D．若b和d均能与同一物质反应生成c，则组成a的元素一定位于短周期7.设为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A.溶液中含有数目为B.标准状况下，中所含电子数为C.常温常压下，48gO2和O3的混合气体中所含的氧原子数目为D.56g铁与1molCl2充分反应，转移的电子数为8.宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一下列离子反应方程式书写正确的是，A.钠放入水中：B.覆铜板制作印刷电路板：C.向碳酸钡溶液中加入足量稀盐酸：2D.向溶液中加入足量的溶液：9.进行下列实验，选用装置或操作正确的是A.在空气中加热B.除去中的C.制备D.除去Fe(OH)3胶体中的FeCl310.水体中的局部氮循环如下图所示，其中含氮物质转化方向与水深有关。下列说法不正确的是A．图中涉及的反应均为氧化还原反应B．反硝化过程中含氮物质被还原C．不同水深含氮物质转化方向不同，可能与溶氧量有关D．步骤①中，每生成，转移4mol电子11.为测定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品中碳酸钠的质量分数，某同学设计的实验装置示意图如下：下列说法不正确的是A．a中应该装碱石灰，防止空气中和干扰B．装置B中冰水的作用是冷凝反应生成的水C．X为空气，反应开始前先通空气，停止加热后，应再通一段时间空气3D．装置B、C之间缺少的干燥装置，使测得碳酸钠的质量分数偏低12.碳量子点()是一种新型碳纳米材料(颗粒直径为2～20nm)。我国化学家研制出一种碳量子点()／氮化碳()复合光催化剂，可实现利用太阳光高效分解水，原理如下图所示。下列说法不正确的是A．与水形成的分散系具有丁达尔效应B．是过程Ⅰ、Ⅱ的催化剂C．总反应方程式为D．、都属于氧化物13．某工厂的工业废水中含有大量的FeSO4和较多的Cu2+。为了减少污染并变废为宝，工厂计划利用以下流程图从该废水中回收FeSO4·7H2O和金属铜。则下列有关说法正确的是A．操作1和操作2相同，用到的玻璃仪器只要普通漏斗和玻璃棒B．检验A中的金属离子时，可取样少量，先滴加KSCN溶液，后滴加新制氯水C．加入的过量试剂C可以是稀硫酸也可以是稀盐酸D．取溶液D，逐滴加NaOH溶液，立即观察到有白色沉淀生成14....