2025年邵阳市高一联考试题参考答案与评分标准(语文)第1页(共4页)2025年邵阳市高一联考试题参考答案与评分标准语文1.C【解析】原文说“已有近20个国家和地区将春节作为法定节假日,全球约五分之一的人口以不同形式庆祝农历新年。”,选项C与原文不符。2.C【解析】强加因果。3.D【解析】A项是描写清明节荡秋千、踢蹴鞠习俗。B项是描写端午节挂艾蒿、饮菖蒲酒的习俗。C项是描写端午赛龙舟的习俗。D项是描写元宵节赏花灯的习俗,但根据材料一“从时间跨度来看,春节开始于腊八,结束于正月十五”的介绍,元宵节仍属于春节。4.(4分)参考答案:(1)第②段划线句子不可删。它运用引用论证法,引用习近平总书记话语,增强权威性,有力论证了春节是中华优秀传统文化的醒目符号且内涵丰富这一观点。(2分)(2)第⑥段划线句子不可删。它运用举例论证法,列举多国及联合国大会将春节列为假日的事例,得出春节成为全球节日风尚这一结论,增强说服力。(2分)(是否可删,言之有理可酌情给分。)5.(6分)答案示例:春节习俗:写春联。①科学保护:从“写春联”这一习俗的特点出发,建立科学的保护传承体系。②人才培养:加强“春联”学科建设,培养既有专业知识、又有高度责任感的人才。③创新发展:结合现代社会需求,与时俱进。持续推动“春联”习俗文化创造性转化、创新性发展。(选择春节习俗1分,答对1点2分,2点3分,3点5分。其他答案,言之有理可酌情给分。)6.C【解析】A.丁书妍坚持给孩子们上作文课有多方面的原因。B.“孩子们都有文学天赋”,不能推断出来。D.对人物形象过分解读。7.A【解析】倒叙手法错误。8.(4分)参考答案:①正面描写:如运用“摆”“插”“连”等动词,描写出孩子们麻利地为老师做好课前准备,展现孩子们活泼可爱,热情细心,对老师的崇敬和对知识的渴望。②侧面烘托:如飘着雪花寒冷漆黑的冬夜等环境描写,烘托出孩子们的学习热情。(每点2分。其他答案,言之有理可酌情给分。)9.(6分)参考答案:①情节上,呼应标题,前后照应,使文章结构更严谨。②形象上,既体现孩子细心懂事,对老师的敬爱;也展现老师的感动和对孩子的关爱。③凸显主题,教育是一场双向奔赴,老师用智慧与热情教给孩子知识,点亮孩子前程;孩子又用感恩、热爱与荣誉来回馈老师,这就是教育的目的和力量,也是教育的光明和希望。④留白艺术,余韵悠长,耐人寻味。(每点2分,3点6分。其他答案,言之有理可酌情给分。){#{QQABDYkt4gKQkESACD5LEQFSC0mQkIAiJUgEQRCcuAQCSYFIFIA=}#}2025年邵阳市高一联考试题参考答案与评分标准(语文)第2页(共4页)10.BEF原句:而其科号为直言极谏,故每纷然诵说古今,考论是非,以应其名耳。11.D【解析】“烟涛微茫信难求”的“信”意为“确实”。12.B【解析】“二子”是指黄庭坚和秦观,“见誉”意为称赞我。13.(8分)(1)先帝又对身边近臣称赞我,(对我)充满同情怜悯、赞许激励之情,想要重新起用我。(“左右”1分、“用”1分、句意2分。)(2)青黑色的山上覆盖着白雪,雪反射的光照亮了南面的天空。(“负”1分、“烛”1分、句意2分。)14.(5分)参考答案:①性格原因:自身疏懒,不注重礼节。②处境原因:苏轼因“口舌”致祸,不敢与亲友联系;自我封闭与保护。(答对1点2分,答对2点5分。其他答案,言之有理可酌情给分。)15.A首联营造的氛围并非静谧而是庄重祥和。16.(6分)参考答案:①时令更迭,新春将至。拂晓时分,春风轻柔。②此句勾勒出冬去春来、时序交替的画面,营造了温馨祥和的氛围。③使用叠词:“番番”强调时间自然更替,岁月循环不息;“剪剪”描绘出春风的轻柔灵动之态。音韵和谐,朗朗上口。(每点2分。其他答案,言之有理可酌情给分。)17.(6分)(1)天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城(2)道之所存,师之所存也(3)(示例1)金风玉露一相逢,便胜却人间无数(示例2)帘卷西风,人比黄花瘦(示例3)南浦凄凄别,西风袅袅秋(每空1分,有错字、漏字则该空不得分)18.B【解析】B和例句都表特殊含义,A表突出强调,C表讽刺否定,D表引用。19.(2分)A虚无缥缈B秘而不宣20.(4分)(1)将“营造”修改为“构建”(搭配不当);(2)将“可以各自奔赴的一个个的‘房间’”修改为“一个个可以各自奔赴的‘房间’”。(多项定语语序不当)(改对一处给2分)21.(4分)参考答案:A:补充维生素D主要有三...