小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《答司马谏议书》同步习题一、选择题1．下列对本文相关内容的分析，错误的一项是（）A．文中提到，司马光认为天下“怨谤”、众“汹汹然”是王安石在变法中“侵官，生事，征利，拒谏”造成的。B．面对保守派的指责，王安石最初无心辩解，就没有回复。后来想到不可鲁莽失礼，才写了本文，表达了自己坚持变法的决心。C．王安石通过对司马光指责自己的几个方面的辩驳，从而批驳了保守派的不恤国事、墨守成规的状况，表明自己变法的坚决态度。D．本文首先交代写信的原因，言语委婉有致；接着进行合情合理的辩驳，有理有据，层层深入；最后表明态度，不失礼书。【答案】B【详解】本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。B项，“就没有回复”分析有误。原文是“略上报”，即简单地做了回复。故选B。2．下列句子全都属于文中所述的人们对变法的反应的一项是（）①以为侵官，生事，征利，拒谏②以致天下怨谤也③怨诽之多④如君实责我以在位久⑤未能助上大有为，以膏泽斯民A．①③⑤B．②③④C．①②③D．②④⑤【答案】C【详解】本题考查对课文内容的掌握理解，要熟知原文内容，对于主要人物的遭遇、故事情节的关键转折、细节要有所把握。④⑤是作者的假设，不是司马光的指责，不属于变法的反应。故选C。3．下列句子中加点词的意义和现代汉语相同的一项是（）A．古之学者必有师B．于反复不宜卤莽C．终必不蒙见察，故略上报D．以为侵官，生事，征利，拒谏【答案】D小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【详解】本题考查古今异义词。解答此类题目，要注意平时的积累，把词代入原句中分析。A项，“学者”的古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人；B项，“反复”的古义：书信往返。今义：一遍又一遍多次重复；颠过来倒过去，翻悔；（不利的情况）重新出现；重复的情况；C项，“上报”的古义：回信。今义：刊登在报纸上；向上级报告；D项，古今都是“认为”的意思。故选D。4．下列各组句子中加点词的意义与用法相同的一项是（）A．为天下理财不为征利B．是而不见可悔故也是可忍，孰不可忍C．盘庚不为怨者故改其度爱其子，择师而教之D．欲出力助上以抗之以乱易整，不武【答案】C【详解】本题考查理解常见文言虚词在古汉语的意义和用法的能力。解答此类题目要熟练掌握十八个常用虚词的意义和用法，理解文言文虚词时要联系原句来理解。A项，“为天下理财”的“为”是介词，替，给；“不为征利”的“为”是动词，算作，算是；B项，“是而不见可悔故也”的“是”是动词，认为正确；“是可忍，孰不可忍”的“是”是代词，这；C项，都是代词，他的；D项，“欲出力助上以抗之”的“以”是连词，表目的，来；“以乱易整，不武”的“以”是介词，用。故选C。二、文言文阅读（一）阅读下面的文字，完成下列各题。答司马谏议书①王安石某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官，生事，征利，拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗...