12025年沈阳市高中一年级教学质量监测语文学科参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）1.C（原文第四段首句“家猫天生长得就像人类的孩子”并非“通过人工驯化”。）2.D（A选项主次颠倒，作者认为更重要的原因是它们眼睛方面的一些关键特征；B选项以偏概全。第五段首句明确指出“猫的眼睛和我们不一样”。第六段结尾“这种构造和人类的眼睛是一样的”，是专指“猫的眼睛是向前的且位于头的前部中间”的分布构造，而非所有构造；C选项不合文意，“比人类要多”应表述为“比人类所见的要多”。）3.A（第三段的核心观点是“赢得人类的兴致和喜爱才是家猫成功的核心”。A选项，“成年家猫依旧保持幼龄长相”会因为像人类婴儿，从而赢得得人类的喜爱，与第三段核心观点一致；B选项强调猫捕鼠的实用功能；C选项强调人类对万物生灵的亲近之意，这是从人类的角度分析的，而不是从猫的角度出发；D选项强调家猫仍然保留了猫科动物野性的魅力。）4.（4分）①将家猫与其祖先进行纵向对比，突出家猫在进化过程中主动做出改变，具有十分亲近人类的特质，哭声更能精确地模仿小孩，引发人类的怜爱。（2分）②将家猫与兔子、狗等进行横向对比，突出其面部特征看起来像婴儿，眼睛分布构造与人类相似，这使其具有了迷人的魅力。（2分）5.（6分）①家猫不用付出任何代价，就可以享受人类的食物。②家猫凭借演化和样貌，对人类产生了控制力，使人类沦为猫奴。③家猫利用我们的怜幼天性，占据我们本该花在后代身上的时间、精力和其他资源。④家猫既可以寄生于人类社会，又一直具备随时离开我们回到野生环境中的生存能力。（答对其中任意三点即可满分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）6．D（A选项“是个遇事没有主见的人”，理解错误，在后文挖井等事上母亲很坚决；B选项中“没有养成的原因”是因为当地环境恶劣，备齐过冬草料难度大，这是客观条件的限制，嫌麻烦是主观态度；C选项“嗔怒”理解错误，疑问句体现了“我”对骑马上下班这种想法的惊讶。）7．C（风格朴实幽默而非优美雅致。）8.（4分）①经过漫长的劳动，深井终于打出了水。②呈现了作者及家人通过劳动与这片土地建立深厚联系的过程。③暗示作者及家人已经在此地扎根，对这片土地充满了归属感。（答出一点给2分，答出二点给3分，答出三点给4分）{#{QQABKYqAggigAgBAARgCAwUQCgAQkhCAAYgGRAAEIAAASAFABCA=}#}29．（6分）①全文围绕着“属于我的马”展开。妈妈想给我一匹马，接着回忆曾因条件不足不能拥有一匹属于自己的马，最后想象拥有一匹马的生活。②现实中，作者没有养成马，但仍然对拥用一匹马有着强烈的愿望，用“属于我的马”为标题，突显作者对马的喜爱。③标题“属于我的马”暗含着作者对马所象征的自由洒脱的生活的向往之情。④形成反差，引发思考，让人回味。（每点2分，答出三点即可。或者“‘属于我的马’引出全文，文章由欠债人要用一匹马抵债，而母亲又要将这匹马送给我引出”也可酌情给分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）10.AEH（“由其道”，指遵循正确的途径，“犹”与“若”呼应，这两个字所引领的句子对称。）11.B（“人恒过”中的“恒”指常常。)12.C(“为那些放贷亲族说情”，表述错误，应是“想要宽恕被弹劾者”。)13.（8分）（1）高祖善于写文章，常常在骑马时就能随口成文，作完之后，不用更改一个字。（属文，写文章，1分；口占，随口成文，1分；既，之后或已经，1分；句意1分）（2）“如果不停止修建宫殿，官府和百姓劳苦耗费，恐怕不能承受”，太宗赞许戴胄。（已，停止，1分；殆，大概、恐怕，1分；嘉，赞许，1分；句意1分）14.（3分）①君王要贤德。要节俭，任用贤才，明辨是非，善于纳谏。②臣子要尽忠。要直言进谏而不是胆怯顺从。(一点1分，二点3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15．C（“不觉潼关险”是指胡人不认为潼关险隘，不把唐军放在眼里，形容胡人的张狂放肆，此句也不能表达对当朝的肯定，作者主要是对代宗的肯定，对当朝的各个将领是不满的。）16．（6分）①运用反问，“岂谓”“何以”等反问句，强烈突出作...