高一语文参考答案·第1页（共5页）云南师大附中2027届高一年级上学期教学测评期中卷语文参考答案1．（3分）C【解析】理解分析文章内容。A项，“是中国古代最重视传播劳动思想的学派”错误，无中生有。B项，“是实现人生价值和承担社会责任的唯一有效途径”错误，材料一第三段中说的是“重要途径”。D项，“但对于社会稳定会造成一定程度的消极影响”错误，曲解文意。2．（3分）D【解析】理解分析内容+推理判断。D项，材料二中，“劳动者应尽可能多地具备从事一定劳动所要求的劳动知识、技术、技巧和运用它们的能力，充分发挥主观能动性和主体创造力生产出新的劳动条件、劳动方式、劳动成果和社会需求，才能造就闪光的人生”，D项“就一定能”说法太绝对，条件关系不成立。3．（3分）A【解析】分析论点和论据。A项，袁隆平放下知识分子的架子，亲自到试验田去观察，发现天然杂交水稻，“发现”不是“创造”，这是辛勤劳动，不是创造性劳动。B项，张秉贵体现的是诚实劳动的至真性。C项，王振义体现的是诚实劳动的共享性。D项，钟扬体现的是辛勤劳动的勤劳。4．（3分）①材料一侧重点：侧重探讨传统文化对劳动的定位和认识；（1分）②材料二侧重点：探讨习近平总书记劳动实践观的不同劳动类型本质（含义、特点）（1分）和劳动的意义。（1分）【解析】理解和分析文章论点。5．（4分）①引用论证。（1分）材料一大量引用了各学派代表人物的言论来阐述劳动观；材料二多次引用习近平总书记的讲话来表明劳动的重要性。（1分）②举例论证。（1分）材料一列举法家代表人物商鞅的具体事件来对劳动观进行阐释；材料二通过列举改革开放40年的具体成就说明劳动的重要性。（1分）【解析】分析文章论证方法。6．（3分）B【解析】“这个细节暗示了大姨是一名侦察兵”，理解有误。7．（3分）A【解析】“与前文的环境特点形成鲜明对比，预示解放战争的胜利”，分析错误。8．（6分）①善良朴实。妈妈把“逃荒者”请进屋，给“她”六谷糊吃，帮“她”挨家挨户地问活。②深明大义。省吃俭用，全力调养大黑马，支持解放军的工作。③坚强勇敢。只要能出奶，妈妈什么都忍着吃，还亲自到沟渠里捉鱼。④热情大方。妈妈让“她”住在我们家，付给“她”工钱，还让孩子认“她”做大姨。（每点2分，任答三点即可）{#{QQABJQSQogiAAAJAAQgCQQFQCEEQkhGCCYgORBAMMAIASANABAA=}#}高一语文参考答案·第2页（共5页）9．（6分）示例：甲组：①本文写的是新中国成立前，解放战争背景中，发生在农村的一个故事；②在这样的大背景下，展现普通农民、军人、战马之间的情谊，讴歌人情之美、人性之美。乙组：①六谷糊是穷人的粮，普通而平常，却能在战争年代养活江心洲的百姓，也把战马养得膘肥体壮。②以妈妈为代表的江心洲百姓，是极为普通平凡的农民，但他们都善良淳朴、勤劳能干，具有珍贵的品质。他们与六谷糊一样，都很普通、平常，却拥有不平凡的珍贵品质。10．（3分）BEG（多选、错选均不给分）11．（3分）A【解析】B项，“亡”意为“逃走”“逃亡”，《出师表》中的“亡”意为“灭亡”，与“存”相对，两者意思不同。C项，“枕”是使动用法，意为“使（庄公）尸首枕在（自己）大腿上”，“栗深林兮惊层巅”的“惊”意为“使群山惊动”，两者均是使动用法。D项，“兴”在文中意为“起身”，而《岳阳楼记》中“百废俱兴”的“兴”意为“兴办”，两者意思不同。A项“独吾君也乎哉”的“独”表示“仅仅”“只是”，而“百年多病独登台”的“独”意为“独自”，意思不同。A项错误，故本题应选A。12．（3分）B【解析】B项，“他预料到齐庄公一定会被崔杼杀死”说法错误，原文提示“吾叹也，哀吾君不免于难；吾笑也，喜吾自得也，吾亦无死矣”。但晏子并没有预料到杀死齐庄公的一定是崔杼。13．（8分）（1）（4分）有人对崔杼说一定要杀掉晏子，崔杼说：“他是百姓景仰的人，放了他，可以得到民心。”[望：景仰；舍：放过；民（得民）：民心。译出一点得1分，句意通顺得1分。]（2）（4分）晏子担任齐国的相国后，一顿饭不吃两样肉食，他的妻妾不穿丝制的衣裳。（相：担任相国；重：两种；衣：穿。译出一点得1分，句意通顺得1...