小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com浙江市绍兴2024年第一期高中期末学学调测高一语文一、代文现阅读(29分)(一)代文Ⅰ现阅读(本共题3小，题13分)下面的文字，完成阅读1-3。题材料一好的新具些特呢闻评论应该备哪质?一、好的选题在新作中，首先是确定。即新所要述的事物或者述的闻评论写选题选题选择闻评论评论问，定着的象范。一般的新道主要是向受播最新信息，力求客公正题它规评论对与围闻报众传观地呈事原貌；而新是有价的新事件行深入剖析，揭露事件背后的原因及现实闻评论则对值闻进意，不是所有新事件都有的价，就需要有一“火眼金睛”，能敏义并闻评论值这评论员拥双锐地捕捉事件背后的本意，通分析理、推的方式，向受自己的点。质义过说层层进众传达观二、的容优质内1.找准角度，凸的深立意和高价。在持事求是、客的前提下，打显评论值坚实严谨观尝试破常思路，找新的角度看待分析，同能引新的思考和迪。例如，《不规寻来并问题样发启贫穷可怕，就怕“不怕”》一文，困群的角度入手，探究造成困群“不怕”的心理穷从贫众贫众穷背后更深次的原因，得出的是———“不怕”是深度的后症。不各地层结论穷贫穷遗仅给脱贫攻工作深度思考和全新示，也凸了“以人本”的精神。坚带来启显为2.扎的据的程相合，增添文章服力厚重感。在析事明理的程中，实论与严谨论证过结说与过扎、具有服力的据和的推理程，者缺一不可。在新中若能善用事实说论严谨论证过两闻评论实据，或可到“小故事，大忙”的目的。以《警惕形式主披身衣卷土重》例，论许达帮义隐来为作者首先以《人民日》所刊登的文章《送暖无需》由，提到部分友以报温兴师动众为头网戏谑的口吻留言“不是我位”，由此引出群此象的反感；接着作者以其平日采称这说们单吗众对现、期累的活案例作有力据，如“一提走群路，有干部就弄上袋大米、访调研间积鲜为论众线两一香油等到困群家中走一遭，壶贫众送米、拍照、走人一呵成”事例，逐步梳理出气这类“披着身衣”的新形式主的表。些材料出自作者日常的察，丰富又活，非常具有隐义现这观鲜性。启发三、善用言技巧语要者看得、看得，同接受文中的点看法，就需要用受喜的方让读懂进认并传递观众闻乐见式表。正有生命力的，其容充又深刻，来达真评论内应该实引人深思；其形式活应该高一文卷第语试1页(共10页)小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com生，泼动文采斐然。1.善用修，增强文采。有些新的置得很有特色。有富含哲理引人回味的，辞闻评论标题设如《比起，我更需要的新》诺奖们诺奖级创《盲目“按例”也是政》；有借、惯懒隐喻象征等修手法增添文采的，如《民生事莫沉迷于“字突破”》辞实数《警惕形式主披身衣义隐卷土重》；也有采取口式朗朗上口的，如《不可怕，就怕“不怕”》。来号贫穷穷除了先人，主体言也需生。以《航，思想的力量辟新代》例——标题声夺语动领开时为“在去几十年里，过中在共党人的国产开创‘道路’上‘航行’，取得了堪大的成称伟功”，文章通比手法，深入出地了新代中特色社主思想中的深影，过喻浅阐释时国会义对国远响令人印象深刻。2.言精准，言之有物。新要做到以理服人，离不准确的念和的推，语闻评论开概严谨逻辑导者的呈需借助精准的言表。自《新日》的作品《民生事莫沉迷于“字突两现语达来华报实数破”》，在述造成“字突破”的原因是表述的：论数时这样失失准、缺少同的“字突破”，是“造”出的，也是“逼”出的。造，因真认数来来为数字就是成，就是亮点。注了水的字更加光，更加引人注。逼，因字就是指绩数鲜关为数标，就是考核。一些部于“年初指、年末向下要字”，在乎的是字的“大小门习惯简单压标数数与”，而不是“假”。真与把深刻容通俗分析相合，体了作者言精准的把握。内与结现对语新要受新知、新点，又要出群心中所想所，的才闻评论既为众带来识观说众忧这样评论既有“角度”又不失“度”。温(薛雅《要有角度，也要有度》，有改静评论温删)材料二《文》里：“匠，木工也。”今天的“匠”，说讲已成心思巧妙、技精湛、造高为艺诣深的代名。有高低之分，但...