小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2024-2025学年度(上)沈阳市五校协作体期末考试高一年级语文试卷时间：150分钟分数：150分注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、现代文阅读（36分）（一）现代文阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成小题。材料一孝通的究，他善于建立一些念。旭曾括了孝通一生究的字——行、纵观费研经历概赵东经概费研关键、、知、。几字，上明了孝通中社的全程。访实觉这个实际讲费认识国会过孝通一生的社，首先强“行”。他曾出版一本叫作《行行重行行》，本著作收了费会调查调经过书这录孝通在各地方考察所的告。孝通每一地，就把考察所的告，全部都下，所以费个写报费访写调查报记录来叫“行行”。孝通一社科者多出去看看，反看，他的《十江村》《五山》可费认为个会学学应该复从访访瑶知他不是只去一次，而是反跟踪察。行，其是行万里路万卷。每人的直是生俱的复观这个实读书个觉与来，人的眼睛的分辨力是强的，所以只要走得多看得多，知累也自然增多。极识积会第二就是“”。他除了行以外要，他不地家庭，人，工，不地到不同的地访还访断访问访问个访问厂断方做地。实调查与访问第三就是“”。孝通一生追求，志在富民。所以他的究的用性是非常明个实费实践研与调查应确的。孝通做的不是理究，他一直做的是用性究，所以他前往美丹佛受用人费纯论研应研国领应类学协会的林夫斯基的候，演的目就是“向人民的人”。孝通毫不他愿意家、颁发马诺奖时讲题迈类学费丝隐瞒为国人民做事的究目的。为实研第四是“知”。的角度，我通行、、地考察，最的目的是去感知、个关键词从认识来讲们过动访问实终世界。在整合完材料后，需要形成一念，用理性的其解出，所以知就是认识这个调查种概并论话语将释来要通去提出解的想建。其他人的中，看到背后的西，过实际调查发现问题并决问题设与议从说话话语东并通自己的合能力去分析。孝通之所以能提出那多念，是因他不地行，行感知和过综它费够么概为断与访进分析。孝通的很多念到在依然被广泛使用，是非常不容易的，要用好其更加不易。费概现讨论与实最后一是“”，是另外一境界了。孝通提出了文化自的念。他，文化自，个关键词觉这个费觉概认为觉是指生活在一定文化中的人其文化有“自知之明”，明白的、形成程、所具的特色和展的对它来历过它发趋向，不任何“文化回”的意思，不是要“”，同也不主“全西化”或“全他化”。先生曾：带归复旧时张盘盘费说“文化自是一巨的程，只有在自己的文化，理解接到多文化的基上，才有件在觉个艰过认识并触种础条这正在形成的多元文化的世界里确立自己的位置，然后自主的适，和其他文化一起，取短，共个经过应长补同建立一有共同可的基本秩序和一套多文化都能和平共、各抒所、手展的共原。”个认种处长连发处则（摘自周大《中：孝通的社起》）编鸣认识国从费会调查经历谈材料二小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com集子里所收的十四篇文是我去一年所“村社”的程中所整理出的一部分。我这论从过讲乡会学课来这门程已好几遍，最初我采用美的本作考，得不很意，又曾用我自己的材料，而那课讲过国教参觉惬调查讲时我正注意中村一方面的，生得有趣，但是在村社中未免太偏，国乡经济问题学们虽觉兴乡会学讲经济问题而且同校有土地和比制度等程，未免重太多。去一年我定另起，甚至时学经济学较经济课复过决炉灶暂时，社本身。初次离成熟之境，但也算是我人的一企。撇开经济问题专从会结构来发挥试验还远这个种图以我人在社的工作，是我所努力的第二期。第一期的工作是地的社究。我离个会学门内说这实区研开大究院之后就了方面。二十四年（清华学研选择这1935）的夏天，我和前妻王同惠女士一同到广西山去究地民的生活。那年冬天在山里遭遇了不幸，前妻未生回，我亦，一直在广瑶研当...