山东省济宁市2016年中考生物真题试题注意事项：1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟，共100分。2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。3.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。第Ⅰ卷卷（选择题共40分）选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题2分，共40分）1.下列农产品属于根的是A.莲藕B.土豆C.萝卜D.荸荠【答案】C【解析】试题分析：绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。其中根、茎、叶称作营养器官，花、果实、种子称作生殖器官。图中莲藕属于变态茎，土豆属于茎，萝卜属于根，荸荠属于变态茎；故选C。考点：绿色开花植物由六大器官组成．2.绿色植物分布广泛、千姿百态,它为大地增绿,为人间添彩。下列没有根、茎、叶分化的是A.海带B.墙藓C.地钱D.肾蕨【答案】A考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系3.樱桃色泽鲜艳、味道优美、营养丰富。其可食用部分是由什么发育来的小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.子房B.子房壁C.胚珠D.受精卵【答案】B【解析】试题分析：受精完成后子房的发育情况如图：．从图中可知：子房发育成果实；子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子；受精卵发育成胚．樱桃的可食用部分是果皮．因此，樱桃食可用部分是由子房壁发育来的；故选B。考点：果实和种子的形成4.下列措施不能提高瓜农大棚产量的是A.适当提高氧气浓度B.适当延长光照时间C.适当加大昼夜温差D.适当增加土壤肥力【答案】A考点：光合作用原理在生产上的应用小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是A.竞争B.合作C.共生D.捕食【答案】D【解析】试题分析：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。螳螂捕蝉，黄雀捕螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了黄雀、螳螂和蝉的关系是捕食关系，故选D。考点：生物和生物之间有密切的联系6.作为生产者的绿色植物,通过光合作用制造的有机物中,不能直接或间接为人提供A.氧气B.植物产品C.动物产品D.能量【答案】A【解析】试题分析：绿色植物把无机物转变成有机物，一部分用来构成植物体的自身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源；能量储存在有机物中，而氧气是由植物体释放到大气中，故选A。考点：生态系统的组成及各部分的作用7..某夫妇中学阶段没有学好生物学，怀孕了却不知孕期时间，在医院例行检查时发现胚胎刚具人形。请你帮其判断已怀孕的大约时间是A.8周B.16周C.24周D.32周【答案】A考点：胚胎发育过程．8.右图表示三种营养物质的消化情况。据此推断乙是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.维生素【答案】B【解析】试题分析：淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．从图中可以看出，物质甲最先被消化，然后是物质乙被消化，最后是丙被消化，可以判断甲是淀粉，乙代表蛋白质，丙代表脂肪；故选B。考点：食物的消化和营养物质的吸收过程9.DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA比对来进行的，其准确率高达99.99999%。若某次鉴定材料仅为血液，你认为应选用A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白【答案】B【解析】试题分析：DNA是主要的遗传物质，它主要存在于细胞核中，血液的结构中只有白细胞具有细胞核；因此选B。考点：细胞核中的遗传信息载体-DNA；血液的成分和主要功能10.我市某校提出了“每天锻炼一小时，幸福工作四十年”的健身倡议。从免疫学的角度考虑，其作用是A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.促进抗体产生【答案】C小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985....