山东省济宁市2018年中考生物真题试题一、选择题1.(2分)显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下列操作流程正确的是（）A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.③→①→②→④D.③→①→④→②【答案】C【考点】练习使用显微镜【解析】【解答】显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步。一、取镜与安放，1、右手握住镜臂，左手托住镜座。2、把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。二、对光，即图中的③。3、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。4、把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。三、观察，5、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。即图中的①。6、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②。7、左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。即图中的④。四、整理实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。故答案为：C【分析】掌握显微镜的使用方法，重点掌握低倍镜的使用，据此答题。显微镜的使用方法：取镜和安放→对光→观察→整理观察：低倍镜的使用：观察任何标本都必须先用低倍镜。（1）放置标本（2）调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。这样避免物镜碰上玻片使两者都受到损伤。双眼睁开，左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（3）低倍镜的观察：如果物像不在视野中央，要慢慢移动到视野中央，再适当进行调节。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.(2分)比较是一切理解和思维的基础，下列关于两种细胞的描述，不科学的是（）A.甲是植物细胞，乙是动物细胞B.乙没有液泡，细胞壁和叶绿体C.二者都具有能量转换器线粒体D.两类细胞的分裂过程完全相同【答案】D【考点】植物细胞，动物细胞【解析】【解答】观图可知：①是液泡，②是细胞核，③是线粒体，④是细胞质，⑤是细胞膜，⑥是细胞壁，⑦是叶绿体。A.甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡所以甲是植物细胞，乙是动物细胞，A不符合题意；B.乙是动物细胞，所以没有液泡和叶绿体，B不符合题意；C.动植物细胞都具有的能量转换器为线粒体，C不符合题意；D.因为植物细胞有细胞壁，所以动植物细胞的分裂过程是不一样的，D符合题意。故答案为：D【分析】动物细胞和植物细胞的结构列表比较如下：比较项目不同点相同点动物细胞无细胞壁，细胞质中无液泡和叶绿体都有细胞核，细胞质，细胞膜，细胞质中都含有线粒体植物细胞有细胞壁，细胞质中有液泡，绿色部分含有叶绿体3.(2分)农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是（）A.温度B.阳光C.土壤D.空气【答案】A【考点】环境对生物的影响【解析】【解答】“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种。这是因为种子的萌发需要适宜的温度。故答案为：A【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，自然界中的每一种生物，都受到周围其他生物的影响。4.(2分)如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是（）A.图中数量最少的消费者是鹰B.该食物网中共有4条食物链C.杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D.该生态系统中的能量最终来自太阳【答案】C【考点】食物链，食物网，生态系统的能量流动【解析】【解答】A.能量是沿着食物链...