初中数学专题01 函数概念及其图象基础知识精讲(解析版).docx本文件免费下载 【共11页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题01函数概念及其图象基础知识精讲一、知识点综述与剖析1.常量与变量常量:其值在变化过程中始终保持不变的量叫常量.变量:其值在变化过程中会发生变化的量叫变量.自变量:其值在变化过程中可以任意变化的量叫自变量.因变量:其值在变化过程中随着其它变量的改变而改变的量.举例:①,其中,π是常量,r和S是变量,r是自变量,S是因变量;②,其中,2、-4是常量,x、y是变量,x是自变量,y是因变量;③,其中,18、-2是常量,x、l是变量,x是自变量,l是因变量.2.函数定义一般地,如果在一个变化过程中有两个变量x与y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应,那么就说x是自变量,y是x的函数.函数的定义是很抽象的,我们从下面四个方面讲解:①x、y都是变量;②x的每一个值都有y与之对应,所有的x都参与对应,而y未必;③对于一个x值,y值是唯一存在的,强调“对一性”;④对应,什么是对应呢?看下面几个图.一对一xy123411121314多对一xy123411图1图2小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com32一对多多对多xy111121314xy1111213图3图4其中,图1、图2两种对应满足我们函数的定义,图3和图4不符合,函数的对应关系要保证“对一”.另,需注意的是图5的对应属于函数.xy123411多对一10图5虽然y中有一个数“10”没有x与之对应,但它符合我们函数的定义,即x中的数必须有y与之对应,而不是所有的y都有x与之对应.3.函数自变量取值范围.实际问题要考虑实际存在的意义.二、相关习题精讲精练题1.(1)函数的自变量x的取值范围是.(2)函数中,自变量x的取值范围为.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)函数中自变量x的取值范围是()[来源:学,科,网]A.x≥2﹣B.x≥2﹣且x≠1C.x≠1D.x≥2﹣或x≠1(4)使函数有意义的自变量x的取值范围是.(5)使函数有意义的自变量x的取值范围是.(6)使函数有意义的自变量x的取值范围是.【答案】(1)x≥2;(2)x≠2﹣;(3)B;(4)x≥1﹣,且x≠1;(5)x≥2,且x≠3;(6)全体实数.【解析】解:[来源:Zxxk.Com](1)由题意知:x-2≥0,所以x≥2;(2)由题意知:x+2≠0,所以x≠2﹣;[来源:学科网ZXXK](3)由题意知:x+2≥0,x-1≠0,所以x≥2﹣,且x≠1,故选B;(4)由题意知:x+1≥0,x-1≠0,x+2≠0,所以x≥1﹣,且x≠1;(5)由题意知:2x-4≥0,x-3≠0,所以x≥2,且x≠3;[来源:Z#xx#k.Com](6)因为≥0对任意实数都成立,所以x的取值范围是全体实数.【点睛】本题考查了函数自变量的范围,一般从四个方面考虑:①当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;②当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;③当函数表达式是二次根式时,被开方数非负;④指数为0的幂,底数不能为0.题2.(1)直角三角形两锐角的度数分别为x,y,其表达式为y=90-x,其中变量为________,常量为________;(2)学校广播室每天的投稿数y和星期数n的关系式为y=-n2+12n+15,这个问题中,变量是__________,常量是_________;(3)八年级2班计划用150元买乒乓球,所购买的乒乓球个数m(个)与单价n(元)的关系式为,其中是变量,是常量;(4)已知a=3b-4,若用a表示b,则()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.变量为a和b,常量为3和-4B.变量不是a和bC.常量为和D.变量为和(5)一辆汽车以60千米/时的速度行驶,行驶的路程s(km)与行驶时间t(h)之间的关系式为s=60t,其中变量是()A.速度与路程B.速度与时间C.时间与路程D.速度、时间、路程【答案】(1)x,y;90,-1(2)n,y;-1,12,15(3)n,m;150(4)C(5)C【解析】解:(1)由题意知:x、y是变量,90和-1是常量;(2)由题意知:n、y是变量,12、15和-1是常量;(3)由题意知:n、m是变量,150是常量;(4)由题意知:,所以a、b是变量,和是常量,故选C;(5)由题意知:t、s是变量,60是常量,所以选C.【点睛】弄清楚常量和变量的定义,另不要忽略常量“-1”及“1”.题3.(1)小军用50...

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