1.考点解析旋转问题在近几年中考、竞赛试题中频频出现,这使得数学试题解题方法和技巧更加灵活多变。旋转变换是几何变换中基本变换，由于旋转变换只改变图形的位置,而不改变其形状大小,这使得原来分散的已知条件和结论，通过旋转变换几何图形重新组合,产生新图形,进而揭示条件与结论之间内在的联系,找出解题的途径。2.考点分类：考点分类见下表考点分类考点内容考点解析与常见题型常考热点正三角形旋转与中心对称选择题以及中心对称图形证明题，圆的旋转一般考点角度长度的计算，坐标的变化填空题中利用旋转求长度,三角函数冷门考点相似三角形相似与旋转1.旋转变换三要素有①___旋转中心______②____旋转角_________③_____旋转方向________2.旋转的性质：①旋转前后的图形__形状大小不变_____；②对应点到旋转中心的距离__相等____；③对应点与旋转中心所连线段的夹角等于___旋转角____；3.中心对称的性质：关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过__对称中心____,而且被___平分_________；关于中心对称的两个图形是___全等的___4.中心对称图形：一个图形绕着定点___旋转180°_____后与__原图形__重合，这个图形成为中心对称图形。这个定点叫做该图形的___对称中心_________。过该点的直线__平分_____该图形的面积。一、中考题型解析中考图形旋转问题在近几年的中考中出现的频率还是非常高的，一般以填空题或者解答题的形式出现，一般以角度的计算，或者求线段长度的问题为主，占4-6分左右，此类题目难度简单，在后面的解答题目小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的小问中也有可能出现，一般与中心对称图形一起出现的比较多，占分8分左右，难度中等，需要学生对旋转图形前后的变化有充分的认识与理解。学￥#科网二、典例精析★考点一：旋转后求角的度数◆典例一：如图，将△ABC绕着点C顺时针旋转50°后得到△A′B′C′．若∠A=40°．∠B′=110°，则∠BCA′的度数是【】A．110°B．80°C．40°D．30°【考点】旋转的性质，三角形内角和定理。【总结】抓住旋转以后的旋转角相等，再根据三角形内角和180得出相应的数量关系◆典例二：如图，将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△A＇OB＇，若∠AOB=15°，则∠AOB＇的度数是【】BA＇AB＇OA.25°B.30°C.35°D.40°【考点】旋转的性质。【解析】根据旋转的性质，旋转前后图形全等以及对应边的夹角等于旋转角，从而得出答案： 将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△A′OB′，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com∴∠A′OA=45°，∠AOB=∠A′OB′=15°，∴∠AOB′=∠A′OA－∠A′OB=45°－15°=30°。故选B。◆典例三：如图，小红做了一个实验，将正六边形ABCDEF绕点F顺时针旋转后到达A′B′C′D′E′F′的位置，所转过的度数是【】A．60°B．72°C．108°D．120°【考点】旋转的性质，多边形内角和定理。★考点二：旋转与坐标转换◆典例一：平面直角坐标系中，O为坐标原点，点A的坐标为(3，1)，将OA绕原点按逆时针方向旋转30°得OB，则点B的坐标为【】A.(1，3)B.(－1，3)C.(0，2)D.(2，0)【考点】坐标与图形的旋转变换，勾股定理，特殊角的三角函数值，全等三角形的判定和性质。【解析】如图，作AC⊥x轴于C点，BD⊥y轴于D点， 点A的坐标为（3，1），∴AC=1，OC=3。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com∴OA=223+1=2。∴∠AOC=30°。 OA绕原点按逆时针方向旋转30°得OB，∴∠AOB=30°，OA=OB。∴∠BOD=30°。∴Rt△OAC≌Rt△OBD（AAS）。∴DB=AC=1，OD=OC=3。∴B点坐标为（1，3）。故选A。【总结】解决旋转坐标问题，第一先在平面直角坐标系中画出旋转前后的图形，然后抓住特殊的旋转角度构造出直角三角形，利用直角三角形的定理，或者勾股定理来求出相关的线段长度，最终得出点坐标。◆典例二：如图，A(3，1)，B(1，3)．将△AOB绕点O旋转l500得到△A′OB′，，则此时点A的对应点A′的坐标为【】．A．(－3，－l)B．(－2，0)C．(－l，－3)或（－2，0)D．(－3，－1)或(－2，0)【考点】坐标和图形，锐...