初中数学初中数学圆综合12讲专题08 几何证明之圆中的弧长综合问题(学生版).docx本文件免费下载 【共7页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题八几何证明之圆中的弧长综合问题1、如图,AB为⊙O的直径,点C、D在⊙O上,且点C是的中点,过点C作AD的垂线EF交直线AD于点E.(1)求证:EF是⊙O的切线.(2)若∠CAB=36°,⊙O的半径为12,求的长.2、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以BC为直径的⊙O交AB于点D,E是AC的中点,OE交CD于点F.(1)若∠BCD=36°,BC=10,求BD的长;(2)判断直线DE与⊙O的位置关系,并说明理由;(3)求证:2CE2=AB·EF.3、如图,⊙O的直径AB=4,C为⊙O上一点,AC=2.过点C作⊙O的切线DC,P点为优弧CBA上一动点(不与A、C重合).(1)求∠APC与∠ACD的度数;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)当点P移动到劣弧CB的中点时,求证:四边形OBPC是菱形;(3)当PC为⊙O的直径时,求证:△APC与△ABC全等.4、如图,AB是⊙O的切线,切点为B,OA交⊙O于点C,∠AOB的平分线交AB于点D,连结CD.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若AD=2BD,CD=2,求、线段AB及线段AC围成的阴影部分的面积.5、如图,已知在等腰△ABC中,AC=BC,以AC为直径作⊙O交AB于点D.(1)若AC=2,∠A=30°,求的长.(2)过点D作DE⊥BC于点E,求证:DE是⊙O的切线.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6、点B是⊙O外一点,BP是∠ABC的角平分线,BA与⊙O的一个交点为D,过D作BP的垂线交BP于E,交BC于F,交⊙O于G.(1)如图1,BC与⊙O交于点M和点N,当点G是的中点时,求证:BA是⊙O的切线;(2)如图2,当BC过点O时,画出点O到BP的距离d,猜想线段FG与d有怎样的数量关系,并证明.7、已知AB是⊙O的一条弦,点C在⊙O上,联结CO并延长,交弦AB于点D,且CD=CB.(1)如图1,如果BO平分∠ABC,求证:=;(2)如图2,如果AO⊥OB,求AD:DB的值;(3)延长线段AO交弦BC于点E,如果△EOB是等腰三角形,且⊙O的半径长等于2,求弦BC的长.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com8、如图,⊙O的直径AB=26,P是AB上(不与点A、B重合)的任一点,点C、D为⊙O上的两点,若∠APD=∠BPC,则称∠CPD为直径AB的“回旋角”.(1)若∠BPC=∠DPC=60°,则∠CPD是直径AB的“回旋角”吗?并说明理由;(2)若的长为π,求“回旋角”∠CPD的度数;(3)若直径AB的“回旋角”为120°,且△PCD的周长为24+13,直接写出AP的长.9、如图,已知AB是⊙O的弦,点C是弧AB的中点,D是弦AB上一动点,且不与A、B重合,CD的延长线交于⊙O点E,连接AE、BE,过点A作AF⊥BC,垂足为F,∠ABC=30°.(1)求证:AF是⊙O的切线;(2)若BC=6,CD=3,则DE的长为9;(3)当点D在弦AB上运动时,的值是否发生变化?如果变化,请写出其变化范围;如果不变,请求出其值.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com10、如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB为⊙O的直径,过点A作AD平分∠BAC交⊙O于点D,过点D作BC的平行线分别交AC、AB的延长线于点E、F,DG⊥AB于点G,连接BD.(1)求证:△AED∽△DGB;(2)求证:EF是⊙O的切线;(3)若,OA=4,求劣弧的长度(结果保留π).11、如图,已知AB是半圆O的直径,AB=6,点C在半圆O上.过点A作AD⊥OC,垂足为点D,AD的延长线与弦BC交于点E,与半圆O交于点F(点F不与点B重合).小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)当点F为的中点时,求弦BC的长;(2)设OD=x,=y,求y与x的函数关系式;(3)当△AOD与△CDE相似时,求线段OD的长.12、如图,E是Rt△ABC的斜边AB上一点,以AE为直径的⊙O与边BC相切于点D,交边AC于点F,连结AD.(1)求证:AD平分∠BAC.(2)若AE=2,∠CAD=25°,求的长.13、如图,已知圆O是正六边形ABCDEF外接圆,直径BE=8,点G、H分别在射线CD、EF上(点G不与点C、D重合),且∠GBH=60°,设CG=x,EH=y.(1)如图①,当直线BG经过弧CD的中点Q时,求∠CBG的度数;(2)如图②,当点G在边CD上时,试写出y关于x的函数关系式,并写出x的取值范围;(3)联结AH、EG,如果△AFH与△DEG相似,求CG的长.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com

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