小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第16讲自由组合定律（第一课时）目录01模拟基础练【题型一】两对相对性状杂交实验分析【题型二】基因自由组合定律的实质和应用【题型三】孟德尔遗传实验的科学方法【题型四】利用分离定律思维解决自由组合定律的问题02重难创新练03真题实战练题型一两对相对性状杂交实验分析1．孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆探索两对相对性状杂交实验的遗传规律时，运用了假说—演绎法，该方法的基本步骤是提出问题、作出假说、演绎推理、预测结果、实验验证、得出结论。下列相关叙述错误的是（）A．“F2中为什么会出现新的性状组合？它们之间有什么数量关系？”属于提出的问题B．“F1在形成配子时每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合”属于假说内容之一C．“F2中性状表现为4种，它们之间的数量比为9:3:3:1”属于演绎推理的内容D．“选取F1黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，后代性状表现为4种，数量比为1:1:1:1”属于实验验证的内容2．科学方法是生物学研究的关键。孟德尔、摩尔根等科学家利用假说一演绎法总结出了遗传学的“三大定律”。下列有关孟德尔和摩尔根的遗传学实验的说法，正确的是（）A．“一对相对性状的杂交实验中F2出现3：1的性状分离比”属于假说B．摩尔根通过果蝇杂交实验，证明了“基因在染色体上呈线性排列”C．孟德尔在豌豆杂交实验之前利用山柳菊进行实验得到了相同的结论D．两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2重组类型中杂合子占2/33．在孟德尔之前，也有不少学者做过动物和植物的杂交实验，也观察到了生物遗传中的性状分离现象，但是都未能总结出遗传的规律；孟德尔用了8年的时间才发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究遗传小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com规律获得成功原因的叙述，正确的是（）A．选用豌豆作为实验材料，在豌豆开花时去雄和授粉，实现亲本的杂交B．在观察和统计分析测交实验结果的基础上，结合前人观点，提出一系列假说C．科学地设计实验程序，巧妙地运用测交实验对他的假说进行验证D．运用统计学方法分析实验结果，先分析多对相对性状，后分析一对相对性状题型二基因自由组合定律的实质和应用4．某二倍体植物的抗病和感病、有芒和无芒这两对相对性状各受一对等位基因控制，两对等位基因独立遗传。现有该种植物的甲、乙两植株，甲自交后代均为抗病，但出现有芒和无芒的性状分离；乙自交后代均为有芒，但出现抗病和感病的性状分离。下列分析正确的是（）A．可通过甲与乙杂交来验证控制这两对相对性状的基因的遗传是否遵循自由组合定律B．分别比较甲、乙及其自交后代的表型，可以确定甲、乙两植株为杂合子C．统计甲、乙自交后代的性状分离比，不能确定两对相对性状中的显性性状D．若对甲和乙分别进行测交，则二者后代的表型比例均为1：1：1：15．萤火虫是性别决定方式为XY型的二倍体生物，它的体色受常染色体上的基因E、e和X染色体上的基因D、d控制，有红色、黄色、棕色三种。下图表示其体色形成的两种途径。现有一只红色萤火虫和一只黄色萤火虫交配，所得F1中棕色雄性个体占1/16，让F1的雌、雄个体相互杂交得F2。下列说法错误的是（）A．亲本雌性个体的基因型为EeXDXdB．F1中黄色个体的基因型有6种C．F1中出现红色个体的概率为3/16D．F2中出现棕色个体的概率为9/646．兔的毛色由毛囊细胞产生的黑色素决定，黑色素分为真黑素和褐黑素两类，含真黑素的毛色为黑色，含褐黑素的毛色为褐色，不含黑色素的毛色为白色。细胞中色素合成过程如下图所示，三对基因独立遗传。下列相关叙述正确的是（）A．三种基因通过控制蛋白质的结构直接控制兔的毛色B．纯合白色兔的基因型为ttaabb，黑色兔的基因型4种小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．基因...