小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第23讲生物的进化目录01模拟基础练【题型一】生物有共同祖先的证据【题型二】自然选择与适应的形成【题型三】生物进化与物种的形成【题型四】协同进化和生物多样性的形成02重难创新练03真题实战练题型一生物有共同祖先的证据1．某同学将以下生物进行分类，将狗、蚂蚁、金丝雀等生物归为A类，将松树、酢浆草、莲花等生物归为B类，细菌、真菌等生物归为C类。以下属于B类生物的是（）A．蝴蝶、苔藓B．菟丝子、蜜蜂C．水稻、樟树D．珊瑚、山茶花【答案】C【分析】对生物进行过分类：1、人为分类法：主要是凭借对生物的某些形态结构、功能、习性、生态或经济用途的认识将生物进行分类，而不考虑生物亲缘关系的远近和演化发展的本质联系，因此所建立的分类体系大都属于人为分类体系。例如，将生物分为陆生生物、水生生物；草本植物、木本植物；粮食作物、油料作物等。2、自然分类法：植物的自然分类法是以植物的形态结构作为分类依据，以植物之间的亲缘关系作为分类标准的分类方法。从生物进化的理论得知，种类繁多的植物，实际上是大致同源的。物种之间相似程度的差别，能够显示出它们之间亲缘关系上的远近。判断植物之间的亲缘关系的方法，是根据植物之间相同点的多少。【详解】按形态结构特点分类：狗、蚂蚁、金丝雀等生物归为A类，属于动物；松树、酢浆草、莲花等生物归为B类，属于植物；细菌、真菌等生物归为C类，属于微生物；蝴蝶、蜜蜂、珊瑚属于动物，苔藓属于植物；菟丝子、山茶花、水稻、樟树属于植物；因此水稻、樟树归为B类，C正确，ABD错误。故选C。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2．稗草和玉米都能合成丁布（一种天然抗生素），以抵抗多种细菌和真菌的生长。实验人员发现稗草与玉米基因组中控制合成丁布的相关基因具有较高的相似性，推测两者有共同的起源。该证据属于（）A．分子水平证据B．胚胎学证据C．化石证据D．比较解剖学证据【答案】A【分析】生物有共同祖先的证据：（1）化石证据：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的；（2）比较解剖学证据：具有同源器官的生物是由共同祖先演化而来。这些具有共同祖先的生物生活在不同环境中，向着不同的方向进化发展，其结构适应于不同的生活环境，因而产生形态上的差异；（3）胚胎学证据：①人和鱼的胚胎在发育早期都出现鳃裂和尾；②人和其它脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段；（4）细胞水平的证据：①细胞有许多共同特征，如有能进行代谢、生长和增殖的细胞；②细胞有共同的物质基础和结构基础；（5）分子水平的证据：不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子，既有共同点，又存在差异性。【详解】A、稗草与玉米基因组中控制合成丁布的相关基因具有较高的相似性，这是从分子层面揭示了它们之间的相似性，从而推测两者有共同的起源，A正确；B、胚胎学证据通常是通过比较不同物种在胚胎发育过程中的相似性和差异性来判断亲缘关系，B错误；C、化石证据是通过研究古生物的化石来了解物种的演化历程和亲缘关系，C错误；D、比较解剖学证据则是通过比较不同物种的解剖结构来推断它们的亲缘关系，D错误。故选A。3．中科院协同进化研究组利用DNA序列，重建传粉榕小蜂、造瘿非传粉小蜂的系统发育树，揭示了传粉榕小蜂与造瘿非传粉小蜂之间是通过竞争相同的雌花资源而协同进化的。下列有关说法错误的是（）A．协同进化是指生物与生物在相互影响中不断进化和发展B．协同进化促进了多种类型的生物出现，丰富了生物多样性C．适应的形成离不开生物的遗传和变异与环境的相互作用D．DNA序列的差异为研究生物进化提供了证据【答案】A【分析】协同进化：两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化。一个物种由于另一物种影响而...