小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com必修2模板检测卷（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。）1．Y、y和R、r两对等位基因独立遗传，基因型为YyRr的牵牛花自交，下列错误的是（）A．该牵牛花能产生数量相等的YR、Yr、yR、yr四种雌雄配子B．自交时，四种雌雄配子能随机结合，结合方式有16种C．亲本牵牛花产生配子时，Y、y和R、r的分离与组合互不干扰D．若该牵牛花测交，产生后代有四种表型且比例为1111﹕﹕﹕2．下列各种遗传现象中，属于性状分离的是（）A．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代全部都是短毛兔B．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆C．黑色长毛兔与白色长毛兔交配，后代出现比例相等的黑色长毛兔和白色长毛兔D．花斑色茉莉花自交，后代中全为花斑色茉莉花3．水稻中抗病（R）对易感病（r）为显性。细胞中另有一对等位基因B、b对稻瘟病的抗性表达有影响，BB会使水稻抗性完全消失，Bb使抗性减弱（弱抗病），bb不影响抗性表达，两对基因独立遗传。现将纯合易感病和纯合抗病水稻杂交获得F1，F1全为弱抗病，F1自交获得F2.下列相关叙述错误的是（）A．F2的抗病植株中纯合子占1/3B．F2中的弱抗病植株全部是杂合子C．F2中的抗病植株自交，后代中易病植株占1/6D．F2中的易感病植株可通过测交鉴定其基因型4．下列关于孟德尔对一对相对性状杂交实验研究的叙述，正确的是（）A．通过对杂交和自交实验的观察发现并提出问题B．提出的假说内容包括“F1能产生等量的雌雄配子”C．“演绎推理”过程是对F1进行测交并统计比例D．利用自交法对性状分离现象进行解释验证5．下列有关基因型和表型关系的叙述，不正确的是（）A．表型相同，基因型一定相同B．表型相同，基因型不一定相同C．表型与基因型和环境有关D．基因型相同，表型不一定相同6．果蝇的体细胞有8条染色体（2n=8），某同学通过高倍显微镜观察某雄果蝇的细胞。下列有关叙述错误的是（）A．若某细胞只有4条染色体，则该细胞可能处于减数分裂Ⅱ的前期B．若某细胞有4个四分体，则该细胞的名称可能是初级精母细胞小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．若某细胞有16条染色体，则该细胞中不存在姐妹染色单体D．若某细胞有8条染色体，则该细胞不可能进行有丝分裂7．某种动物（2N=6）的基因型为AaBbRrXtY，其中A、B在一条常染色体上，R、r在另一对常染色体上。该动物的一个精原细胞经减数分裂产生甲、乙、丙、丁四个精细胞，甲和乙来自一个次级精母细胞，丙和丁来自另一个次级精母细胞。已知甲的基因型是AbRXTY，不考虑基因突变和染色体结构变异等，下列叙述正确的是（）A．产生甲的次级精母细胞减数分裂II后期含8条染色体B．乙的基因型是一定是ABRXTYC．丙含有3条染色体D．丁的基因型可能是abR8．科学的研究方法是取得成功的关键。假说-演绎法和类比推理法是科学研究中常用的方法。下面是人类探明基因神移踪迹的历程他们在研究的过程中使用的科学研究方法依次为（）①孟德尔的豌豆杂交实验提出：遗传因子（基因）②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据A．①假说-演绎法、②类比推理、③假说-演绎法B．①假说-演绎法、②类比推理、③类比推理C．①假说-演绎法、②假说-演绎法、③类比推理D．①类比推理、②假说-演绎法、③类比推理9．已知小鼠的正常尾和短尾由一对等位基因控制，且正常尾对短尾为显性，为确定该对等位基因位于X染色体。还是位于常染色体，研究人员让多对纯合正常尾雌鼠与纯合短尾雄鼠交配得到F1。F1雌雄鼠相互交配得到F2。下列说法能判断基因位置关系的有（）①F2中正常尾:短尾为3:1②F2短尾个体的雌雄数量比为1:1③F2雄性个体中正常尾:短尾＝3:1④F2正常尾个体中雌雄数量比为2:1A．①③B．①②③C．③④D．②③④10．蝗虫的性别决定方式为XO型...