高考生物复习 考点通关卷26 体液调节(原卷版).docx本文件免费下载 【共18页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com通关卷26体液调节考点01激素与内分泌系统1.人们发现的第一种动物激素是,它由分泌。2.由分泌的化学物质——激素进行调节的方式,就是激素调节。(P46)3.填写下列激素的种类、分泌部位、本质、生理作用及失调时的症状分泌腺体激素名称本质生理作用分泌失调症状靶器官靶细胞垂体生长激素促进生长,主要过少:过多:成人症,幼儿巨人症全身细胞促甲状腺激素蛋白质促进甲状腺的生长发育,促进甲状腺激素的合成和分泌甲状腺促性腺激素蛋白质促进的生长发育,促进和性腺促肾上腺皮质激素蛋白质促进肾上腺的生长发育,促进和______肾上腺甲状腺甲状腺激素促进新陈代谢和生长发育,加速体内物质氧化分解,提高神经系统的兴奋性过多:甲亢过少:幼儿呆小症全身细胞胰岛B细胞胰岛素蛋白质促进组织细胞和葡萄糖,从而降低血糖过少:糖尿病过多:低血糖全身细胞胰岛A细胞蛋白质促进肝糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,从而升高血糖主要是肝脏下丘脑促甲状腺激素释放激素,促性腺激素释放激素,促肾上腺皮质激素释放激素蛋白质促进垂体考点必背知识巩固基础落实建议用时:15分钟知识填空地城小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com抗利尿激素蛋白质促进肾小管和集合管对水的重吸收肾小管、集合管肾上腺皮质和髓质前者:醛固酮,皮质醇;后者:肾上腺素前者:调节代谢和代谢;后者:提高能力。全身细胞睾丸性激素雄性激素类固醇促进的发育和的生成,全身细胞卵巢雌性激素类固醇第二性征。雌性激素雌性正常生理周期。全身细胞一、单选题1.下列关于胰腺的滤泡细胞和胰岛细胞的叙述正确的是()A.滤泡细胞可产生促胰液素,促进胰液合成分泌B.胰岛细胞分泌激素体现了细胞膜具有一定的流动性C.二者都具有核糖体、内质网、高尔基体等构成的生物膜系统D.二者的DNA相同,但mRNA、蛋白质均不相同2.生物学的对照实验中可以采用加法原理或减法原理实现对自变量的控制。下列有关实验的叙述中错误的是()A.斯他林和贝利斯提取小肠黏膜和盐酸研磨,获取提取液注入血液中体现了“加法原理”B.沃泰默切除通向狗小肠的神经,用稀盐酸刺激小肠探究胰液分泌的实验可以说利用了“减法原理”C.在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,利用了减法原理来控制自变量D.班廷和助手贝斯特通过摘除健康狗的胰腺造成实验性糖尿病的实验,利用了减法原理3.下列有关胰岛素的发现,说法错误的是()A.斑廷之前,科学家通过制备胰腺提取物治疗糖尿病却收效甚微,是因为胰岛素分泌量太少B.班廷和贝斯特将狗的胰管结扎至胰腺萎缩后制成的滤液能够降低患糖尿病的狗的血糖C.抑制胰蛋白酶的活性,可以直接提取正常胰腺中的胰岛素D.胰岛素是一种蛋白质,不可以口服4.侏儒症患者生长迟缓,身材矮小,病因是患者幼年时生长激素分泌不足。呆小症患者不但身材矮小,而且智力低下,病因是患者幼年时甲状腺激素分泌不足。下列关于两类疾病及两种激素的说法,正确的是()A.两类疾病患者都可在幼年时口服相应的激素来缓解症状B.呆小症患者可以说明激素能影响神经系统的发育考点巩固题组突破分值:50分建议用时:12分钟试题精练地城小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.两种激素的分泌都存在分级调节和反馈调节机制D.两种激素分泌后都只能运输到相应的靶细胞5.鱼类在人工饲养条件下产卵率较低,将鱼的某部位研碎后注入同种鱼体内,能提高产卵率,该过程利用的部位和激素种类分别是()A.垂体和生长激素B.肾上腺和肾上腺皮质激素C.垂体和促性腺激素D.肾上腺和肾上腺素6.下列激素中,由同一种腺体分泌的是()A.生长激素、促甲状腺激素、抗利尿激素B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素C.雄性激素、雌性激素、孕激...

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