小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com通关卷33人与环境、生态工程考点01人类活动对生态的影响及生物多样性的保护1.人类的生活和生产活动都会消耗地球上的资源，并产生大量的废物。如果将人类为了维持自身生存需要的物质等，换算为相应的自然土地和水域面积，就是。（P82）2.生态足迹，又叫，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。（P82）3.生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。（P83）4.生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。例如，与步行相比，开车出行会生态足迹。增加的部分既包括汽车对道路、停车场的直接占用面积，也包括吸收尾气所需要的林地面积等。又如，与食用蔬菜相比，吃牛肉也会生态足迹。（P84）5.全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、丧失以及环境污染等。（P85）6.全球性生态环境问题对生物圈的稳态造成了威胁，同时也影响了人类的生存和可持续发展。我们应正确处理环境保护与经济发展的关系，践行、和相互协调的可持续发展理念。（P87）7.我国政府倡导建设，将“全面协调可持续发展”作为基本国策。（P87）8.生物多样性包括多样性（基因多样性）、多样性和多样性（P90）9.生物多样性的价值：一是目前人类尚不清楚的价值；二是对生态系统起到重要调节功能的价值（也叫做，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。生物多样性的间接价值明显它的直接价值。10.我国生物多样性的保护可以概括为保护和保护两大类。就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立以及国家公园等，这是对生物多样性最有效的保护。鼎湖山自然保护区就是我国建立的第一个自然保护区。（P94）11.易地保护是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。例如，建立以及濒危动植物繁育中心等，这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。此外，建立等，利用生考点必背知识巩固基础落实建议用时：12分钟知识填空地城小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com物技术对濒危物种的基因进行保护，等等，也是对濒危物种保护的重要措施。（P95）12.保护生物多样性，关键是要处理好与的相互关系，如控制人口的增长、合理利用自然资源以及废物的重复利用等。保护生物多样性，还要加强立法、执法和宣传教育，使每个人都理性地认识到保护生物多样性的意义。保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用大自然，并不意味着开发和利用。（P95）一、单选题1．关于人类活动对生态环境的影响，下列叙述错误的是（）A．清洁能源的使用能够降低碳足迹B．在近海中网箱养鱼不会影响海洋生态系统C．全球性的生态环境问题往往与人类活动有关D．水泥生产不是导致温室效应加剧的唯一原因2．广西山清水秀生态美，优越的自然环境与人类生产生活息息相关，下列有关叙述错误的是（）A．碳足迹表示吸收化石燃料燃烧排放的CO2所需的森林和海洋面积B．湿地生态恢复过程中建立缓冲带可减少人类活动的干扰C．退耕还林减弱了人类对自然演替方向和速度的干扰作用D．与食用蔬菜相比，吃牛肉会增大生态足迹3．近年来，河南省为推进黄河流域生态保护和高质量发展，在黄河沿岸建设复合型生态廊道，使流域环境质量持续改善、濒危动植物种群明显增多、生态系统功能不断增强，黄河生态面貌得到有效恢复。下列分析错误的是（）A．科学利用水资源、减少污水排放能有效降低生态足迹B．在湿地修复过程中，应选择净化能力强且生态位相同的水生植物C．生态廊道的建设有利于打破濒危动物之间的隔离，促进其种群间的基因交流D．黄河流域生态系统维持正常的功能需要不断得到系统外的能量4．据报道...