高考生物复习 知识清单09+细胞的分化、衰老和死亡(4大考点+5个易错点)-【上好课】2025年高考生物一轮复习知识清单.docx本文件免费下载 【共10页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知识清单09细胞的分化、衰老和死亡内容概览知识导图:感知全局,了解知识要点考点清单:4大考点总结,梳理必背知识、归纳重点易混易错:5个错混点梳理,高效查漏补缺真题赏析:感知真题、知识链接、知己知彼小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点1细胞的分化1.细胞分化的概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2.细胞分化的特点(1)普遍性:多细胞生物普遍具有。(2)持久性:贯穿于生物体整个生命进程中。(3)稳定性:已分化的细胞将一直保持分化后的状态,直至死亡。(4)不可逆性:一般来说,细胞只能从全能干细胞最终走向高度分化的体细胞,不能反向进行。3.细胞分化的实质——基因的选择性表达4.细胞分化的过程和结果①→②表示细胞增殖产生后代;②→③表示细胞的形态、结构和生理功能发生改变,即细胞发生分化;③→④表示形态、结构和功能相同或相似的细胞有序地集合在一起,形成执行某种特定功能的组织。细胞分化的结果:产生不同的组织和器官。5.细胞分化的标志(1)从细胞水平看:细胞形态、结构、功能发生改变。(2)从亚显微水平看:细胞器的数目、种类及细胞质基质成分等发生改变。(3)从分子水平看:①蛋白质角度:蛋白质种类数量发生改变;②基因角度:基因的选择性表达使RNA的种类和数目发生改变。注意说明:分化细胞表达的基因。①所有细胞均表达的一类基因,其表达产物是维持细胞基本生命活动所必需的,如呼吸酶基因、ATP水解酶基因;②不同类型细胞特异性表达的一类基因,其表达产物赋予不同细胞特异性的生理功能,如血红蛋白基因、胰岛素基因。考点2细胞的全能型小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.细胞的全能性:细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。2.细胞具有全能性的原因(1)已经分化的细胞(或细胞核)具有本物种个体发育所需要的全部基因。(2)同一个体的体细胞一般都是由受精卵通过有丝分裂增殖而来的,般已经分化的体细胞都有一套和受精卵相同的染色体,携带有本物种全套的DNA分子,因此已经分化的体细胞仍具有发育成完整新个体的潜能。3.不同细胞全能性高低的比较:一般来说,细胞全能性的高低与细胞分化程度有关,分化程度越高,细胞全能性越低,全能性表达越困难,克隆成功的可能性越小。(1)植物细胞的全能性高于动物细胞,生殖细胞的全能性高于体细胞,在所有动物细胞中受精卵的全能性最高(2)幼嫩细胞的全能性高于衰老细胞。(3)分裂能力强的细胞的全能性高于分裂能力弱的细胞。4.干细胞的研究(1)定义:动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞,这些细胞叫作干细胞。在一定条件下,它可以分化成多种具有不同功能的细胞。(2)特点:具有分裂和分化能力;在动物和人体内,数量较少。(3)类型:干细胞分为全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞三类注意说明:不同细胞全能性比较(1)受精卵(全能性最高)>生殖细胞(具有较高的全能性)>干细胞>体细胞(全能性较低)。(2)未分化或分化程度低的细胞﹥分化程度高的体细胞。(3)植物细胞的全能性﹥动物细胞的全能性。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.细胞的衰老:细胞衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。2.细胞衰老的特征3.细胞衰老的原因(1)自由基学说①自由基本质:异常活泼的带电分子或基团。②自由基来源:氧化反应、辐射以及有害物质入侵都能产生。③作用机理:攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。攻击磷脂分子,产生更多自...

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