小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2025人教版新教材历史高考第一轮第3讲秦统一多民族封建国家的建立1.(2023广东深圳二模)秦始皇统一天下后,在称帝的同时追封其父庄襄王为“太上皇”,汉高祖仿秦尊太公为“太上皇”,此后历代开国皇帝追封先父、先祖成为惯例。这一举措的主要目的是()A.强化新王朝统治的合法性B.借助神权以稳定社会秩序C.宣扬孝道以强化道德教化D.团结皇族以避免权力纷争2.(2023湖南雅礼中学高三月考)秦统一之后,秦始皇多次到各地巡视,并且用石刻的方式宣扬他的显赫业绩,宣称“一家天下,兵不复起”“人迹所至,无不臣者”。据此可知()A.秦人普遍认可了郡县制B.关东人与秦人文化统一C.秦朝创新了宣传的手段D.秦朝面临严重统治危机3.(2023湖北教育联盟高三上期中)岳麓秦简中有一条律令“令曰:黔首、徒隶名为秦者更名之,敢有、有弗更,赀(铠甲)二甲”。里耶秦简记录的一条:诸官(名)为秦,尽更。这说明()A.秦朝开始实行避讳制度B.秦文化具有君权至上特点C.秦朝文化专制达到顶峰D.秦朝法律烦琐且注重形式4.(2024重庆一中高三开学考试)关于上行文体(下级向上级所呈递公文的一种文体),先秦时期,一般臣庶向君主言事,多称“上书”,而秦朝则把臣下上书改称为“奏”。从字形、字义上,“奏”蕴含以手恭敬、惧畏地进献的意思。这种文体称谓的转变()A.说明封建等级制度正式确立B.体现了皇权的政治文化诉求C.反映了秦实现统一的愿望D.表明皇权与相权的矛盾尖锐5.(2023安徽高三联考)岳麓秦简记载(廿六年)臣状、臣绾请:“其禁树木尽如禁苑树木,而令苍梧谨明为骆翠山以南所封刊,臣敢请。制(皇帝)曰:可。”《史记》记载,秦始皇二十小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com八年巡游到湘山祠时遇大风,几不得渡。于是始皇大怒,“使刑徒三千人皆伐湘山树,赭其山”。这可用来说明当时()A.政令出现朝令夕改现象B.国家组织能力提高C.天人感应观念影响巨大D.皇权缺乏有效制约6.(2023重庆缙云教育联盟一模)秦朝文献规定:一旦收到官方加急的文书或命令,就立即执行;即便是非加急的,也要在当天完成,不能滞留到第二天。否则,按法律论处。这一规定说明了当时()A.国家法律苛严B.重视提高行政效率C.官僚政治腐败D.人命案件优先办理7.(2023广东惠州高三第三次调研)云梦睡虎地出土的秦简《为吏之道》提出了秦官吏必须遵行的道德规范和行为准则,如“凡为吏之道,必精洁正直,慎谨坚固,审悉毋私,微密纤察,安静毋苛,审当赏罚,严刚毋暴……慈下勿凌,敬上勿犯”“勇能屈,刚能柔,仁能忍”。这表明秦代()A.基层治理完善B.官员素质提升C.儒法思想并用D.儒学正统确立8.(2024江苏扬州学情调研)秦朝乡官中有三老、有秩、啬夫、游徼等,职能涵盖百姓的人身、赋役、治安和精神各个领域,其中三老掌教化,有秩掌听讼、收税、差役等,啬夫职掌与有秩相同,游徼掌巡察、逐捕盗贼。秦朝的乡官制度()A.加强了地方基层自治B.形成了权力制衡机制C.实现了农村地区稳定D.完善了地方治理体系9.(2023浙江名校联盟第三次联考)秦始皇通过修建人工道路构建了以咸阳为中心的交通网。据《史记》记载:“始皇欲游天下,道九原,直抵甘泉……堑山堙谷,千八百里。”秦始皇修建该道路的主要动机是()A.巩固边防,防御匈奴南下B.控西南夷,增进民族交融C.沟通南越,满足皇帝游乐D.发展经济,促进东西贸易小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com10.(2023湖北武汉重点中学联考)秦平定六国、统一中原后,“利越之犀角、象齿、翡翠、珠玑,乃使尉屠睢发卒五十万,为五军”。经多次、反复而艰苦的战斗取得军事上的胜利。这一胜利使秦朝()A.消除了边疆威胁B.扩大了统治范围C.完善了地方治理D.稳固了统治基础11.(2023广东汕头一模)某学者在叙述秦始皇“焚书”事件时列举了下表史料:史料出处“非博士官所职,天下敢有藏《诗》、《书》...