小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com综合大题标准练(二)1.(11分)SrCO3可用于金属冶炼和锶盐制备等。以天青石(成分为SrSO4、BaSO4、CaSO4、SiO2)为原料制备SrCO3的工艺流程如图。已知：常温下，Ksp(SrSO4)=3.2×10-7、Ksp(BaSO4)=1.0×10-10、Ksp(SrCO3)=1.6×10-9。(1)天青石磨成粉的目的是，为达到同样的目的还可以采取的措施为(填1条即可)。(2)天青石粉中的SrSO4与氨水、NH4HCO3溶液反应的离子方程式为；NH4HCO3溶液中c(NH3·H2O)+c(OH-)+c(CO32−¿¿)(填“>”“<”或“=”)c(H2CO3)+c(H+)；将滤液1蒸发浓缩、冷却结晶可得副产物(填化学式)。(3)滤渣的主要成分为(填化学式)。(4)打浆酸溶后的滤液加热至95~100℃，加NaOH溶液调pH=14的目的是。(5)碱析后获得Sr(OH)2溶液的操作为。(6)实验室可通过鉴别NaOH和Sr(OH)2。2.(18分)高效、安全的消毒剂优氯净，其有效成分氰尿酸钠()可溶于水，难溶于冰水，常温下性质稳定，受热易分解。实验室可通过以下装置和原理(夹持仪器已略去)来制取。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com已知：(1)a、b中分别盛放浓盐酸和高浓度NaClO溶液，a和b的仪器可以相同，则仪器名称为。(2)连接好仪器，，再用热毛巾捂住圆底烧瓶，检查装置气密性。(3)丙中反应温度控制在10℃左右，温度不宜过高的原因是、。(4)乙中液体为；通入三颈烧瓶中的气体的作用是。(5)将所得产品充分析出并分离的操作为、过滤、冷水洗涤、低温干燥。(6)产品有效氯含量测定：称取0.1000g产品，配成100mL溶液，取50mL溶液于锥形瓶中，依次加入适量醋酸溶液和过量的KI溶液。用0.1000mol·L-1标准Na2S2O3溶液滴定至溶液呈浅黄色时，滴加2滴淀粉溶液，继续滴定至终点，共消耗Na2S2O3溶液18.00mL。(已知：Na2S2O3转化为Na2S4O6)①测定过程中，生成I2的离子方程式为。②产品有效氯含量为(产品有效氯以转化为HClO中氯元素的质量来计算)。3.(10分)CO2不仅是一种温室气体，也是一种来源广泛且廉价易得的碳资源，可通过热化学、电化学等方法再利用。(Ⅰ)科学家通过如下反应利用CO2合成甲醇：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com已知：H2(g)+12O2(g)===H2O(g)ΔH1=-245kJ·mol-1CH3OH(g)+32O2(g)===CO2(g)+2H2O(g)ΔH2=-681kJ·mol-1(1)计算上述合成甲醇反应的焓变ΔH=kJ·mol-1。(2)科学研究中常用产物的时空收率(单位物质的量催化剂表面产物分子的平均生成速率)来衡量催化效果，在3MPa，n(CO2)∶n(H2)=1∶2时，不同Ni、Ga配比的Ni⁃Ga/SiO2催化剂下，测定甲醇时空收率随温度的变化曲线如图所示，甲醇时空收率随温度变化先增大后减小的原因是。催化剂的最佳配比和反应温度是。(3)将等量CO2和H2充入恒温恒容密闭容器中反应合成甲醇，已知该温度下反应的化学平衡常数K=0.01，下列事实说明该反应已达平衡的是(填字母)。A.气体密度保持不变B.H2O(g)与CO2(g)的生成速率相等C.某时刻容器中c(CO2)=0.8mol·L-1，c(H2)=0.5mol·L-1，c(CH3OH)=c(H2O)=0.1mol·L-1D.混合气体的平均相对分子质量不变(Ⅱ)甲烷干重整反应可以将两类重要的温室气体和CH4进行重整，涉及主要反应如下：反应Ⅰ：CO2(g)+CH4(g)2CO(g)+2H2(g)ΔH1=+247kJ·mol-1反应Ⅱ：CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)ΔH2=+41kJ·mol-1(4)恒温恒容2L密闭容器中，按n(CO2)=n(CH4)=n(Ar)=1mol投料，初始总压3MPa，达到平衡状态时测得CO2转化率为60%，平衡总压为3.8MPa。计算该温度下反应Ⅰ的浓度平衡常数Kc=。(5)某研究小组为了评估甲烷干重整反应中不同催化剂的性能差异，在常压、催化剂作用下，按n(CO2)n(CH4)=1∶1投料，不同温度下反应相同时间，测得CH4的转化率(柱形图)和产物n(H2)n(CO)()如图所示。请分析产物n(H2)n(CO)随温度变化的原因(不考虑催化剂失活)：。小学、初中、...