1/11专业引领共成长分数运算的应用是六年级数学上学期第二章第二节内容，主要包含分数运算的应用中的几种常见的类型，重、难点是第三种类型一个数比另一个数多（或少）几分之几的应用．通过这节课的学习一方面将前面学过的内容进行一个复习巩固，另一方面提升学生的分数计算能力，并且通过解决实际问题，激发学生对数学学习的兴趣．1、求一个数的几分之几是多少应用题的数量关系是：单位“1”的量×几分之几=几分之几的具体量．例：求的是多少？解法：．【例1】一袋糖2千克，它的是______克．分数运算的应用知识结构模块一：求一个数的几分之几例题解析知识精讲内容分析分数运算的应用分数运算的应用分数运算的应用分数运算的应用分数运算的应用分数运算的应用分数运算的应用分数运算的应用分数运算的应用分数运算的应用分数运算的应用分数运算的应用分数运算的应用分数运算的应用分数运算的应用分数运算的应用分数运算的应用内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构模块一：求一个数的几分之几模块一：求一个数的几分之几模块一：求一个数的几分之几模块一：求一个数的几分之几模块一：求一个数的几分之几模块一：求一个数的几分之几模块一：求一个数的几分之几模块一：求一个数的几分之几模块一：求一个数的几分之几模块一：求一个数的几分之几模块一：求一个数的几分之几模块一：求一个数的几分之几模块一：求一个数的几分之几模块一：求一个数的几分之几模块一：求一个数的几分之几模块一：求一个数的几分之几模块一：求一个数的几分之几知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析2/11专业引领共成长【例2】某年级有198人，其中女同学人数占全年级的，则该年级有女生多少人？【例3】一堆煤720吨，用去了它的，还剩余多少吨？【例4】粮店有4000千克大米，第一周卖出吨，第二周卖出余下的，第二天卖出大米多少千克？【例5】要修一条公路，第一天修千米，第二天修千米，第三天修的恰好是前两天的，三天一共修多少千米？【例6】某商厦国庆期间出售一批电视机共500台，第一天售出全部的，第二天售出第一天的，第三天全部售完，问第三天售出多少台？3/11专业引领共成长【例7】某水果店苹果的售价为每千克9.6元．小丽买了6千克，小杰买的苹果的千克数是小丽所买的．两人各自付钱，小杰付给收银员一张50元的人民币，收银员应找零多少元人民币？【例8】为了加固河堤，需要向河中打入木桩，一根防洪木桩长7米，插入河中后，露出水面，其余的在河底的泥土中，则河水深多少米？【例9】一捆电线50米，第一次用去全长的多3米，第二次用去余下的少10米，第三次用去剩下的，还剩几米？【例10】某校初三学生在体育达标测试中，有250人参加，其中是女生，其余是男生，结果男生中的以及女生中的未达标．问达标学生共有多少人？4/11专业引领共成长1、已知一个数的几分之几是多少，求这个数．应用题的数量关系是：几分之几的具体量÷几分之几＝单位“1”的量．例：一个数的是，这个数是多少？解法：．【例11】一件上衣90元，是裤子价钱的，那么一套衣服多少元？【例12】停车场上有小轿车45辆，占场地停车总数的，大客车占停车总数的．求停车场停大客车多少辆？【例13】某年级有女生93人，该年级男生占全年级人数的，则该年级共有学生多少人？【例14】某校举办一次作文竞赛，设一、二、三等奖若干名，竞赛结果，获一、二等奖的占获奖人数的，获二、三等奖的占获奖人数的，获二等奖的人数占获奖人数的几分之几？【例15】三个小组，第一小组人数是第二、第三小组人数和的，第二小组人数是第一、第三小...