2019年中考数学真题分类训练——专题十六:尺规作图.doc本文件免费下载 【共10页】

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2019年中考数学真题分类训练——专题十六:尺规作图一、选择题1.(2019襄阳)如图,分别以线段AB的两个端点为圆心,大于AB的一半的长为半径画弧,两弧分别交于C,D两点,连接AC,BC,AD,BD,则四边形ADBC一定是A.正方形B.矩形C.梯形D.菱形【答案】D2.(2019长沙)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线MN,交BC于点D,连接AD,则∠CAD的度数是A.20°B.30°C.45°D.60°【答案】B3.(2019河北)根据圆规作图的痕迹,可用直尺成功找到三角形外心的是A.B.C.D.【答案】C4.(2019荆州)如图,矩形ABCD的顶点A,B,C分别落在∠MON的边OM,ON上,若OA=OC,要求只用无刻度的直尺作∠MON的平分线.小明的作法如下:连接AC,BD交于点E,作射线OE,则射线OE平分∠MON.有以下几条几何性质:①矩形的四个角都是直角,②矩形的对角线互相平分,③等腰三角形的“三线合一”.小明的作法依据是A.①②B.①③C.②③D.①②③【答案】C5.(2019新疆)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交BA,BC于点M,N;再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线BP交AC于点D.则下列说法中不正确的是A.BP是∠ABC的平分线B.AD=BDC.S△CBD∶S△ABD=1∶3D.CD=BD【答案】C6.(2019广西)如图,在△ABC中,AC=BC,∠A=40°,观察图中尺规作图的痕迹,可知∠BCG的度数为A.40°B.45°C.50°D.60°【答案】C7.(2019北京)已知锐角∠AOB,如图,(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作,交射线OB于点D,连接CD;(2)分别以点C,D为圆心,CD长为半径作弧,交于点M,N;(3)连接OM,MN.根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是A.∠COM=∠CODB.若OM=MN.则∠AOB=20°C.MN∥CDD.MN=3CD【答案】D8.(2019包头)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AB、AC于点D,E,再分别以点D、E为圆心,大于DE为半径画弧,两弧交于点F,作射线AF交边BC于点G,若BG=1,AC=4,则△ACG的面积是A.1B.C.2D.【答案】C9.(2019河南)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,AD=4,BC=3.分别以点A,C为圆心,大于AC长为半径作弧,两弧交于点E,作射线BE交AD于点F,交AC于点O.若点O是AC的中点,则CD的长为A.B.4C.3D.【答案】A二、解答题10.(2019绍兴)如图,在直线AP上方有一个正方形ABCD,∠PAD=30°,以点B为圆心,AB长为半径作弧,与AP交于点A,M,分别以点A,M为圆心,AM长为半径作弧,两弧交于点E,连结ED,则∠ADE的度数为__________.【答案】15°或45°11.(2019衢州)如图,在4×4的方格子中,△ABC的三个顶点都在格点上.(1)在图1中画出线段CD,使CD⊥CB,其中D是格点.(2)在图2中画出平行四边形ABEC,其中E是格点.【答案】(1)线段CD即为所求.(2)平行四边形ABEC即为所求.12.(2019江西)在△ABC中,AB=AC,点A在以BC为直径的半圆内.请仅用无刻度的直尺分别按下列要求画图(保留画图痕迹).(1)在图1中作弦EF,使EF∥BC;(2)在图2中以BC为边作一个45°的圆周角.【答案】(1)如图1,EF为所作.(2)如图2,∠BCD为所作.13.(2019金华)如图,在7×6的方格中,△ABC的顶点均在格点上.试按要求画出线段EF(E,F均为格点),各画出一条即可.【答案】如图1,从图中可得到AC边的中点在格点上设为E,过E作AB的平行线即可在格点上找到F,则EF平分BC;如图2,EC,EF,FC,借助勾股定理确定F点,则EF⊥AC;如图3,借助圆规作AB的垂直平分线即可.14.(2019武汉)如图是由边长为1的小正方形构成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点.四边形ABCD的顶点在格点上,点E是边DC与网格线的交点.请选择适当的格点,用无刻度的直尺在网格中完成下列画图,保留连线的痕迹,不要求说明理由.(1)如图1,过点A画线段AF,使AF∥DC,且AF=DC.(2)如图1,在边AB上画一点G,使∠AGD=∠BGC.(3)如图2,过点E画线段EM,使EM∥AB,且EM=AB.【答案】(1)如图所示,线段AF即为所求.(2...

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