江苏省南通市2018年某重点初中招生考试数学试卷(教师版).docx本文件免费下载 【共20页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com江苏省南通市2018年某重点初中招生考试数学试卷一、认真审题,细心计算。(共25分)1.(2018·南通)直接写出得数。96-69=0.72+2.8=0.125×0.8=0.32÷0.1=4×12÷4×12=7÷27=1-38=403×19=45-80%=(14-16)×12=【答案】96-69=27;0.72+2.8=3.52;0.125×0.8=0.1;0.32÷0.1=3.2;4×12÷4×12=14;7÷27=492;1-38=58;403×19=7657;45-80%=0;(14-16)×12=1.【知识点】小数乘小数的小数乘法;除数是小数的小数除法;分数乘法与分数加减法的混合运算;除数是分数的分数除法;含百分数的计算;分数乘除法混合运算;三位数乘两位数的笔算乘法【解析】【分析】小数乘小数的小数乘法:先按照整数乘法进行计算,再看因数中共有几位小数,就从积的右面起数出几位点上小数点,积的小数位数不够时,需要添0补位,末尾有0的要把0去掉。除数是小数的小数除法:根据商不变的性质,把除数(以除数为标准)和被除数同时扩大相同的倍数,把除数转化为整数,然后按照除数是整数的除法法则进行计算。除数是分数的分数除法:一个非0的数除以一个分数就是乘这个分数的倒数。分数乘除法混合运算:按照从左往右的顺序依次计算。异分母分数的加减法:先通分变成同分母分数,再按照同分母分数加减法的计算方法计算。整数乘法计算法则:从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;然后把几次乘得的数加起来。当算式中既有分数又有百分数时,先把百分数化成分数,再继续计算。分数乘法与加减法混合运算:有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的。2.(2018·南通)解方程。(1)x:8=0.25:14小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)5x-1.6=910(3)78+18x=2【答案】(1)x:8=0.25:14解:14x=8×0.2514x=2x=8(2)5x-1.6=910解:5x=1.6+0.95x=2.5x=0.5(3)78+18x=2解:18x=98x=9【知识点】综合应用等式的性质解方程;应用比例的基本性质解比例【解析】【分析】比例的基本性质:两个外项的积等于两个内项的积。等式的基本性质1:等式两边同时加上(或减去)同一个整式,等式仍然成立;等式的基本性质2:等式两边同时乘(或除以)同一个不为0的整式,等式仍然成立。3.(2018·南通)计算下面各题,能简算的要简算。(1)29÷[56×(45−23)](2)138×0.125-58÷8(3)56−25+56−35【答案】(1)解:29÷[56×(45−23)]¿29÷(56×215)¿29÷19小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com¿29×9¿2(2)解:138×0.125-58÷8=(138-58)÷8=80÷8=10(3)解:56−25+56−35¿(56+56)−(25+35)¿53−1¿23【知识点】小数的四则混合运算;分数四则混合运算及应用【解析】【分析】分数四则混合运算:运算中,如果只有加减法或乘除法的,按照从左往右的顺序依次计算;如果既有加减法,又有乘除法的,先算乘除法,后算加减法;有括号要先算括号里面的,再算括号外面的。分数乘除法中的巧算:a÷c±b÷c=(a±b)÷c。分数加减混合运算:按照从左往右的顺序依次计算,便于计算加减法可以互换位置,连续减去两个数就等于减去这两个数的和。二、用心思考,细心填写。(共27分)4.(2018·南通)南通市统计局发布消息:2017年末,南通市常住口为7305000人,横线上的数读作.写成以“万”作单位的数是人。2017年南通市实现地区生产总值773460000000元,省“亿”后面的尾数约是亿元。【答案】七百三十万五千;730.5万;7735【知识点】亿以上数的近似数及改写【解析】【解答】解:7305000读作:七百三十万五千,写成以“万”作单位的数是730.5万;773460000000,写成以“亿”作单位的数是7734.6亿≈7735亿。故答案为:七百三十五万五千;730.5万;7735。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;改写成以万作单位的数,就是在万位数的右下角...

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