小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2021年浙江省温州市龙湾区人教版小升初考试数学试卷一、我会选。（每题只有一个正确答案，请认真思考，在答题纸上填涂。）1.“率”是两个相关的数在一定条件下的比值，例如“圆周率”是圆的周长和直径的比值。百分率是把两个同类量的比值，写成分母是100的分数，以便于比较。下面的百分率中，可以超过100%的是（）。A.增长率B.满意率C.正确率D.发芽率【答案】A【解析】【分析】A．增长率＝增长部分的量÷原来的量×100%；B．满意率＝满意的人数÷总人数×100%；C．正确率＝正确题目的数量÷题目的总数量×100%；D．发芽率＝种子发芽的数量÷种子的总数×100%；据此分析选择。【详解】A．增长部分的量可能大于原来的量，所以增长率可能超过100%；B．当所有的人都满意时，满意率最高为100%，所以满意率不可能超过100%；C．当所有的题目都做对时，正确率最高为100%，所以正确率不可能超过100%；D．当所有的种子都发芽时，发芽率最高为100%，所以发芽率不可能超过100%。故答案为：A【点睛】本题考查百分率的问题，结合生活实际，掌握百分率的计算方法是解题的关键。2.下面四个算式中的“4”和“9”可以直接相加减的是（）。A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】（1）整数加法的计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；（2）计算小数加减法时，小数点对齐，相同数位上面的数字相加减；（3）计算异分母分数加减法时，先把异分母分数化为同分母分数，再按照同分母分数加减法计算；（4）先把整数化为分母是10的假分数，再按照同分母分数加减法计算。【详解】A．，“4”在个位表示4个一，“9”在百位表示9个百，“4”和“9”在不同的数位上，不能直接相加减；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．，“4”和“9”都位于小数的十分位上，可以直接相加减；C．＝＝＝，“9”是分母，“4”是分子，“4”和“9”不能直接相加减；D．＝＝＝，“9”表示9个一，“4”表示4个，分数单位不相同，“4”和“9”不能直接相加减。故答案为：B【点睛】计算整数、小数加减法时，相同数位上的数字相加减，计算分数加减法时，分数单位相同的分数可以直接相加减。3.用小方块搭几何体，从左面、正面看到的形状如下图，这个几何体可能是（）。A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】分别画出每个选项的从左面看到的图形和从正面看到的图形，然后结合题干进行选择。【详解】如图：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com故答案为：B【点睛】本题考查根据从左面、正面看到的图形，确定几何体。4.下列算式中，计算结果最大的是（）。A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】把分数除法化为分数乘法，利用积和乘数的关系比较A、C选项中含有字母的式子与a的大小关系，B选项中的结果一定小于a，D选项中的结果一定大于a。【详解】A．＝，＜1，一个不为0的数乘小于1的数，积比原来的数小，则＜a，所以＜a；B．＜a；C．因为0.97＜1，一个不为0的数乘小于1的数，积比原来的数小，所以＜a；D．＞a。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com故答案为：D【点睛】比较选项中各式与a的大小关系是解答题目的关键。5.下列选项，不能用152×（1－）表示的是（）。A.把一个体积为152dm3的圆柱形木块，削成一个最大的圆锥，求削去部分的体积B.小芳每分钟跳绳152个，小红每分钟跳的个数比小芳少，求小红每分钟跳的个数C.农场种植面积为152公顷，其中种植玉米，其余种植土豆，求土豆的种植面积D.实验小学图书馆周二的借阅总量为152本，比周一少，求图书馆周一的借阅总量【答案】D【解析】【分析】A．因为等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的，所以一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积相当于圆柱体积的（1－），据此解答。B．把小芳每分钟跳的个数看作单位“1”，小红每分钟跳绳的个数相当于小芳的（1－），根据求一个数的几分之几是多少，用乘法解答。C．把总面积看作单位“1”，其中种植玉米，其余种植土豆，也就...