藁城区2022—2023学年度第二学期终结性评价小学六年级语文试卷亲爱的同学，经过几个月的努力，又到了展示学习成果的时候，让我们一起走进知识乐园吧！请仔细审题，认真答卷。祝你进步、快乐！积累与运用。看拼音写生字。1.根据拼音在田字格中写出对应的字词。庆会严【答案】【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“宴”“峻”笔画较复杂，易写错，需注意。选择正确的答案，将答案的序号填在括号中。2.下列词语没有错别字的一项是（）A.解放压迫亲戚死的其所B.吻合真理领域不可思异C.安定书籍兴旺司空见贯D.敏感控制理智心平气和【答案】D【解析】【详解】本题考查错别字辨析。A．死的其所——死得其所；B．不可思异——不可思议；C．司空见贯——司空见惯。3.选词填空，正确的选项是（）①忧伤②恐惧③哀思（1）不久就要和同窗六年的朋友们分别，我不免有些（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2）我哼起歌壮胆，用以战胜黑暗的（）A.①②B.②①C.③②D.②③【答案】D【解析】【详解】本题考查选词填空。忧伤：忧愁悲伤。恐惧：心里慌张不安、害怕。哀思：悲哀怀念的思绪。(1)结合语境可知形容好友分别时悲伤的心情，应选“忧伤”；(2)结合语境可知形容对某种事物害怕时，应选“恐惧”。判断对错。正确的填“√”，错误的填“×”。4.李大钊面对敌人的折磨，不屈服、不动摇，可以用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”来形容。（）5.在“思援弓而射之”“抗美援朝”中，“援”的意思相同。（）6.辩论时要能听出对方话中的漏洞，并进行反驳。（）7.赵孟頫楷书的特点是具有行书笔意。（）8.“为是其智弗若与？曰：非然也”和“孰为汝多之乎？”都是反问句。（）【答案】4.√5.×6.√7.√8.×【解析】【4题详解】本题考查课文内容理解。“千磨万击还坚劲任尔东西南北风”意思是：千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。竹子任凭风雨的打击磨砺，依然不改坚劲本色。李大钊面对敌人的折磨，不屈服、不动摇，可以用这句诗来形容。故此项判断为正确。【5题详解】本题考查多义字。“思援弓而射之”意思是想要用弓箭将它射下来。援：引，拉。“抗美援朝”中“援”的意思：援助、求援、支援。故此项判断为错误。【6题详解】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com本题考查辩论讨论。辩论的技巧是听出别人讲话中的矛盾或漏洞，然后抓住漏洞进行反驳，同时注意用语的文明。故此项判断为正确。【7题详解】本题考查书法绘画。赵孟頫楷书有三大特点：一、赵孟頫在继承传统书法的基础上，削繁就简，变古为今，其用笔不含浑，不故弄玄虚，起笔、运笔、收笔的笔路十分清楚，使学者易懂易循；二、外貌圆润而筋骨内涵，其点画华滋遒劲，结体宽绰秀美，点画之间彼引呼应十分紧密。外似柔润而内实坚强，形体端秀而骨架劲挺。学者不仅学其形，而重在学其神；三、笔圆架方，流动带行。书写赵体时，点画需圆润华滋，但结构布白却要十分注意方正谨严，横直相安、撇捺舒展、重点安稳。只有这样，才能掌握赵体的特点。另外，他书写楷书时略掺用行书的笔法，使字字流美动人，也是赵体的特点之一。故此项判断为正确。【8题详解】本题考查反问句。从“为是其智弗若与？曰：非然也”意思是难道是因为他的智力不如前一个人吗？说：“不是这样的。”可知，这是一个设问句。“孰为汝多之乎？”意思是谁说您的知识渊博呢？是反问句。故此项判断为错误。9.看清要求，完成填空或题目。（1）学习退步了。这件事的坏处是________________________；好处是__________________。（2）请根据例句的修辞手法，从下面词语中选择一个，发挥想象，进行仿写。例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。喜欢慢飞快____________________________________________（3）__________________，冷露无声湿桂花。（4）春城无处不飞花，__________________。（5）何当金络脑，__________________。（6）鲁滨逊流落荒岛那些事用小标题列...