2022—2023学年度第二学期学情监测六年级语文试题（80分钟）积累运用。想一想，选一选，把正确答案的序号填在括号内。1.下面词语中，字音和字形完全正确的一项是（）A.尽管（jìn）歼灭（jiǎn）唯恐不可思义B.间断（jiǎn）血脉（mǎi）严竣无暇顾及C.分外（fèn）徘徊（huái）倾覆锲而不舍D.僻静（bì）暂时（zhǎn）齿轮司空见惯【答案】B【解析】【详解】本题考查字音、字形的辨析。A．尽管（jìn）——（jǐn），不可思义——不可思议；B．间断（jiǎn）——（jiǎn），严竣——严峻；D．僻静（bì）——（pì），暂时（zhǎn）——（zǎn）。2.下列加点字的解释相同的一项是（）A.老大徒伤悲名师出高徒B.野径云俱黑书山有路勤为径C.为是其智弗若与孰为汝多知乎D.送孟浩然之广陵锺子期听之【答案】A【解析】【详解】本题考查多义字。A．徒：白白地/徒弟。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．径：都是“小路”的意思。C．为：因为/同“谓”，说，认为。D．之：去、到/代词，它，这里指琴声。3.下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A.疫情消散，一年一度的潍坊风筝节迎来了五湖四海的游客。B.设计师将潍坊北站的设计与地域文化相融合，真是别出心裁。C.即将离开生活了六年的母校，他喜极而泣，万般不舍。D.如果我们扬起自信的风帆，终能成为无畏的千里马。【答案】B【解析】【详解】本题考查了对词语的理解。A．五湖四海：泛指全国或世界各地。句中指游客来自全国各地，合适。B．别出心裁：独创一格，与众不同。句中用来形容设计师独特的设计，合适。C．喜极而泣：指人遇到了意想不到的非常好的事情，而激动得流泪。句中用来形容离开母校不舍的情感，不合适，故运用有误。D．千里马：优良的马。比喻有才干的人。句中指人如果自信，就能有所成就，合适。4.在“奋斗的历程”综合性学习活动中，小雯收集了很多红色诗词，如果想表达对为国献身、死得其所的英雄的敬仰之情，选（）句最合适。A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。C.不到长城非好汉，屈指行程二万。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。【答案】D【解析】【详解】本题考查了对诗句的理解。A．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自元代王冕的《墨梅》。意思是：它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。B．“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代王建的《十五夜望月》。意思是：今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？C．“不到长城非好汉，屈指行程二万”出自近现代毛泽东的《清平乐·六盘山》。意思是：不到达长征小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的目的地绝不是英雄，算下来已征战了二万里的路途。D．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自宋代文天祥的《过零丁洋》。意思是：自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。根据题目提供的语境“表达对为国献身、死得其所的英雄的敬仰之情”，最合适的诗句是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，它激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。5.下列说法中错误的一项是（）A.文章的详略安排是根据作者想要重点表达的意思决定的。B.赵孟頫是元代著名书法家，他的《三门记》是其行书代表作之一。C.边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来是一种良好的学习习惯。D.辩论时，要注意听出别人讲话中的矛盾或漏洞，进行反驳。【答案】A【解析】【详解】本题考查文学常识。B．赵孟頫是元代著名书法家，是楷书四大家之一，《三门记》是他的楷书代表作之一，不是行书代表作，该项说法错误。6.根据语境和拼音提示写出正确的字词。小学生活是五彩斑斓的画册，装载着美好的回忆：还记得上一年级时，zhìnèn（）的我们yīwēi（）在妈妈身旁，是老师把我们迎进校门。阅读课上，我们在shūjí（）的海洋里获取línggǎn（）；运动会上，我们热血fèitēng（），呐喊声响彻操场；“六一”儿童节，我们演出歌声hóngliǎng（）；跳蚤市场上，我们bǎitǎn（）义卖捐献...