语文1.认真书写。要求自行设计排版，书写美观、行款整齐、布局合理。作品中不得出现真实的人名和校名。游园不值（宋·叶绍翁）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。_______________2.读句子，看拼音，写词语。圆明园中，有jīnbìhuīhuáng（）的殿堂，也有玲珑剔透的tíngtáilóugé（）；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。漫步园内，有如漫游在tiānnánhǎiběi（），饱览着中外fēngjǐngmíngshèn（）；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。3.下列字形完全正确的一组是（）A.风平浪尽胸有成竹跃跃欲试哭笑不得B.五湖四海见微知著不可思议重见天日C.翻箱倒柜司空见贯情不自禁一针见血D.一丝不苟惊天动地腾云架雾无可奈何4.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）A.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天。重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。B.普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。C.“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”D.尽管我收罗了这么多东西，还是缺少用来挖土的铲子、鹤嘴锄、铁锨、以及针线。5.下列词语感情色彩不同的是（）A.饮水思源B.忘恩负义C.诡计多端D.臭名远扬6.下列句子朗读停顿正确的是（）A.日初/出大如车盖，及日/中则如盘盂，此不为/远者小而近者大乎？B.锺子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。”C.王戎七岁，尝与诸/小儿游。D.弈秋，通国之善/弈者也。7.根据所学内容填空。（1）李白送别孟浩然时写下了“________________，_____________”来表达离别之情；他还在送别好友汪伦时，写下了“_______________，________________________”的诗句；高适在送别董大时也写了“______________，________________________”，表达了对好友的美好祝福。同学们，即将告别母校、老师、同学，此情此景，我们还想到了一句诗来表达离别之情：“__________，_________。”（2）树欲静而风不止，__________________________。（3）______________________，胜读十年书。8.按要求完成练习。（1）一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国！”（改为转述句）_______________________（2）修改病句。菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿等。_________________________9.多交流，会表达。留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校少先队开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守儿童走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。（1）下面是学生拟写的活动主题，作为主持人，你选用哪一个更贴切？请简要说明理由。①明天更美好②手拉手，心连心选项：_（只填序号）理由：_________________________________。（2）为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。示例：给留守学生集体过生日①____________________②_________________________阅读名著片段，回答问题。①下一个问题是我需要一个石臼舂粮食。因为我明白，仅凭自己的一双手，是无法做出石磨的。至于如何做石臼，我也一筹莫展。三百六十行中，我最不懂的就是石匠手艺了，更何况没有合适的工具。我费了好几天的功夫，想找一块大石头，把中间挖空后做个石臼。可是岛上尽是大块岩石，根本无法挖凿，而且石质不硬，是一些一碰就碎的沙石，经不住重锤去舂，而且即使能捣碎谷物，也必然会从石臼中舂出许多沙子和在面粉里。因此，当我花了很长时间找不到适当的石料时，就放弃了这个念头，决定找一大块硬木头。这要容易得多。我弄了一块很大的木头，大得我勉强能搬得动。然后用大斧小斧把木头砍圆；当其初具圆形时，就用火在上面烧一个槽。火力和无限的劳力，就像巴西的印第安人做独木舟那样终于把臼做成了。又用铁树做了一个又大又重的杵。舂谷的工具做好后，我就放起来准备下次收获后舂谷做面粉，再用面粉做面包。②第二个需要克服的困难是，我得做一个筛子筛面粉，把面粉和秕糠分开。没有筛子，就无法做面包。做筛子想想也把我难倒了。我没有任何材料可以用来做筛子，也就...