小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小升初专题——写景类作文一、什么是写景作文？通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。二、写景文章的分类:1、游记，即在游览过程中所见的景物。如《登泰山观日出》《五彩池》2、天文气象，如《火烧云》《繁星》《我爱春雨》等；3、自然风光（包括季节时辰），如《桂林山水》、《美丽的小兴安岭》、《烟台的海》、《林海》、《我爱大海》、《秋天的颜色》、《春》、《黄昏与黎明》等；4、（人们生活处周围的）人文景观，如《冰城》、《快乐的杉树林》、《公园一角》、《美丽的校园》、《济南的秋天》、《家乡的小河》等。三、写景作文的描写顺序：[来源:学科网ZXXK]写景必须按照一定的观察顺序来写，要写好以写景为主的记叙文，首先要选择好叙述的起点，是开门见山地直接开始描写景物呢，还是先对描写对象的来历、背景进行介绍等等，要根据描写对象和表达需要的不同，确定好叙述与描写的出发点，然后按一定的顺序进行表达。这里的顺序可以是：按空间顺序写。如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周等按观察的先后顺序写。这类文章一般是以参观游览的行进顺序落笔写景，条理清楚按时间推移的顺序写。（可以是春、夏、秋、冬的不同变化，也可以景物形成的过程介绍)随着时间的变化，描写的景物也发生了变化。按景物的不同类别来写。如《美丽的小兴安岭》第三自然段，就分别写了小兴安岭夏天里树木、雾、阳光、草地等景物，层次分明。按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）四、写景文章的层次：写景文章在结构上一般有这样两种：一是总分结构。二是移位换景的结构。五、写作方法（1）要善于捕捉景物的特征。[来源:Z,xx,k.Com]一年四季的草有着不同的特点：春天，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”；夏天，“山坡上的芊芊细草长成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长城”；秋天，“草野在蟋蟀声中更廖阔了”；冬天，“有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着”，“一道白，一道暗黄”。同样的草小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com木在不同季节展现出迥异的风姿。（2）善于运用联想和想象，注意多种修辞手法的运用。把观察和联想、想象等思维活动结合起来，景物就可以突破有限的眼前，达到无限的世界。（3）融情于景，情景交融。把内心的“情”，自然地渗透到外物之中，这就是“情积于内而发之于景”。如：《芦花荡》结尾中写到：“他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花。一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘洒。”把老头子复仇成功后的喜悦舒畅的心情表现了出来。（4）对比式描写还可以将人物在不同年代、不同情况下的不同感受，通过景物体现出来，这种景物的对比可以突出中心。如：“首次看见外国，感觉是那样的新鲜，边境线上耸立着的那一个个哨所就像是一处处景点，全副武装巡逻的战士就像是一幅幅流动的画面，那一块块界碑就像一面面永恒的风景。”“日子久了，在叶子的眼里一切都变了，神圣的界碑不再是风景，只是块刻着国名的石头罢了。……就这样，今天踏着昨天的脚印，明天再踏着今天的脚印，在巡逻道上走了今天再走明天，成天连人影都见不到，肯定能把人弄傻了。”《界碑》——周京东（5）五觉法描写“五觉法”就是通过人的感官（眼、耳、鼻、舌、口、手等）充分接受外界的信息表达方式（光、声、味、嗅、触等）对物体的多重感知。写景状物时，视觉描写和听觉描写是主要的，如果视、听、嗅、味、触五觉并用，将会产生更加细腻、逼真的描写效果。如果我们对所需要描写的相对静止的状态加以每一种感觉的分解、描摹，便会联想得更加丰富多彩，描写得更加生动形象。如：每天潮来的时候，听见海涛冲击岩石的声响，看见空际细雨似的，朝雾似的，幕烟似的飞沫升落，有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中...