小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小升初数学重点题型训练3选择（二）（解析版）系列一1.监利水文站用来测量水位高低和变化的情况选用（）。A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图思路分析：本题考查各种统计图的特点和作用及如何选择统计图。想清各统计图的特点，根据题目要求选择即可。名师详解：条形统计图的作用：从图中能清楚地看出各数量的多少，便于相互比较；折线统计图的作用：从图中能清楚地看出数量的增减变化的情况，也能看出数量的多少；扇形统计图的作用：从图中能清楚地看出各部分与总数的百分比，以及部分与部分之间的关系。本题要用来测量水位高低和变化的情况选用折线统计图最合适。参考答案：B易错提示：弄清楚各统计图的作用，结合题目要求选择。2.在一幅地图上，用1厘米表示60千米的距离,这幅地图的比例尺是（）。A.B.C.3.点滴事小，节约为大，我国约13亿人，如果每人每天节约10克米饭，那么全国就可以节约（）米饭。A.1300吨B.13000吨C.130000吨思路分析：本题考查的是有关多位数乘两位数的问题。名师详解：由于是每人每天节约10克米饭，那么13亿要转化成以一为计数单位的数为1300000000，要求1300000000个10，用乘法计算，即1300000000×10=13000000000克=13000000千克=13000吨。参考答案：B小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com易错提示：本题中要注意单位的变化。4.某商品在促销时降价10%，促销过后又提高了10%，这时商品价格比原来的价格()。A.不变B.降低了C.提高了D.无法判断思路分析：本题考查的是百分数的应用。题中没有具体的数，我们可以假设原来的价格是一个数，按要求计算出这时的价格，再作比较。名师详解：假设商品原来的价格是100元，则促销时降价10%，是降低100元的10%，所以促销时的价格是100×（1－10%）＝90（元）；促销过后又提高10%，是提高90元的10%，所以这时的价格是90×（1＋10%）＝99（元）。99元﹤100元，所以降低了，故选B。参考答案：B易错提示：注意两个10%的整体“1”不同。5.下列时刻中，钟表中吋针与分针不成直角的是（）。A.3：00B.21：00C.9：00D.12:20思路分析：本题考查学生对钟表的认识。分别判断每个时刻，时针和分针指向的数字是多少，再判断时针和分针所夹的角是什么角。名师详解：3：00时时针指向数字“3”，分针指向数字“12”，时针和分针所夹的角是直角；21：00和9：00时时针都指向数字“9”，分针都指向数字“12”，时针和分针所夹的角都是直角。利用排除法，只能选D。参考答案：D易错提示：对钟表不够熟悉。系列二1.在比例尺是1：70000000的地图上量得甲、乙两城的距离是5厘米，甲、乙两城实际相距()千米。A.35B.350C.3500D.35000思路分析：本题考查比例尺的相关知识。比例尺=图上距离︰实际距离，求实际距离可以根据比例尺的意义来求解。名师详解：70000000厘米=700千米，比例尺1：70000000的意义是图上1厘米表示实际700千米，那图上5厘米就表示实际700×5=3500（千米），故选择C。参考答案：C易错提示：切记换算单位，数清0的个数。2.两个数相除，商50余30，如果被除数和除数同时缩小到原来的，所得的商和余小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com数是（）。A.商5余3B.商50余3C.商5余30D.商50余30思路分析：本题考查商不变定律的知识以及被除数、除数、商和余数之间的关系，即被除数=除数×商＋余数。名师详解：设除数=10x,根据被除数=除数×商＋余数，被除数=50×10x＋30同时缩小到原来的,则除数=x,被除数=(50×10x＋30)×=50x+3所以,所得的商是50,余数是3参考答案：B易错提示：切记被除数和除数同时扩大和缩小相同的倍数时，商不变，余数是随之扩大和缩小相同的倍数。3.从2名男生和2名女生中选出2名女生的可能性为（）。A.B.C.D.思路分析：本题考查的是可能性的大小。先分析从这4名学生中选出2名学生有几种情况，再分析出选出2名女生是其中的一种情况，最后再求概率。名师详解：可以设2名男生为A和B，2名女生为C和D，从2名男生和2名女生中选出2名学生一共有6种情况：2名男生A和B、2名女...