第九元单文化承文化新传与创2025年高考政治专项复习继承发展中华优秀传统文化目录壹中文化华传统贰弘民族精神扬中文化华传统壹教材知识萃取文化来源文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化与经济、政治的关系一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响注意：文化具有相对独立性，文化发展与经济社会发展不完全同步与文明的关系①联系：两者都是人类社会实践的产物，先进文化是人类文明的一项重要内容。②区别：文明与野蛮对立，只要是文明就是积极向上的，文化则有先进与落后之分呈现方式文化要通过载体呈现出来，器物、行为、制度等是文化的载体功能引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展中华优秀传统文化主要内容核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等特点源远流长、博大精深，具有强大的凝聚力和连续性对待传统文化的正确态度：取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新当代价值中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观；中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展问题提供有益借鉴；中华优秀传统文化有助于正确认识和处理国际关系弘扬中华优秀传统文化要实现中华优秀传统文化创造性转化（强调对传统文化中具有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造）与创新性发展（强调对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善）教材素材变式1.［必修4P90阅读与思考变式］《周易》中说：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”意思是：通过观察天象，来了解时序的变化；通过观察人类社会的各种现象，用教育感化的手段来治理天下。《周易》中的这句话说明()C①不同区域有不同的文化环境②文化是人类社会实践的产物③文化是经济与政治的反映④人们能够在生活中获得和享用文化A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】人们通过观察天象来了解时序的变化，通过观察人类社会的各种现象，用教育感化的手段来治理天下，这表明文化产生于人类的社会实践，人们能够在生活中获得和享用文化，②④符合题意。材料强调文化是人类社会实践的产物，未体现不同区域有不同的文化环境，也未体现文化与经济、政治的关系，①③不符合题意。2.［链接必修4P91—92教材知识］非遗工坊，由脱贫攻坚时期的非遗扶贫就业工坊发展而来，是非遗赋能乡村振兴以及乡村非遗活态保护的重要抓手。非遗工坊拉近了城乡距离，促进了村民的居家就业和离乡人员的返乡创业，在繁荣乡村经济的同时，也让源自乡土的非遗项目在城乡互联的环境中活态发展。这体现了()A①文化与经济存在相互交融的关系②传统文化因经济效益而获得生命力③优秀文化具有服务社会与推动发展的功能④文化发展要融通不同资源，实现综合创新A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】排除本身说法错误的选项传统文化本身就具有生命力，不是因经济效益而获得生命力，②排除排除不符合题意的选项材料强调文化与经济相互交融，没有涉及融通不同资源，实现综合创新，④不选分析正确选项非遗工坊拉近了城乡距离，促进了就业创业，赋能乡村振兴，促进了乡村经济的发展，这体现了文化与经济相互交融，同时表明优秀文化服务社会和推动发展，①③符合题意3.[必修4P94阅读与思考变式，2021山东卷]据考古研究，从史前文明开始，中国文化发展的区域分布逐渐呈现一种分层次的向心结构，就像一个“重瓣花朵”：中原文化区是花心，其周围的甘青、山东、燕辽、长江中游和江浙文化区是第一层花瓣，再外围的文化区是第二层花瓣。花心辐射花瓣，花瓣保持自己的活力，花心花瓣不能分离。由此可见()C①创新是中华文化永葆生命力的重要保证②文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码③中华文化的统一性是地域文化多样性的基础④和而不同是中华文化博大精深的原因之一A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】“花心花瓣不能分离”体现了中华文化的凝聚力，②符合题意。“花心辐射花瓣，花瓣保持自己的活力”体现了各民族文化间和而不同，中国文化发展的区域分布就像一个“重瓣花朵”，体现出中华文化的博大精深，④符合题意。材料分析了中国文化发展的区域分布，并未涉及文化创新，①不选。...