第二章相互作用考情分析试题情境生活实践类生活中的摩擦力的应用，索桥、千斤顶、刀、木楔的工作原理学习探究类探究弹簧弹力与形变量的关系，探究两个互成角度的力的合成规律，共点力平衡条件及应用，平衡中的临界问题第1课时重力弹力摩擦力目标要求1.掌握重力的大小、方向及重心的概念。2.掌握弹力的有无、方向的判断及弹力大小的计算方法，理解并掌握胡克定律。3.会判断摩擦力的方向，会计算摩擦力的大小。内容索引考点一重力和重心考点二弹力考点三摩擦力课时精练><考点一重力和重心重力和重心考点一1.力(1)定：力是一物体另一物体的作用。义个对个(2)作用效果：使物体生形或改物体的发变变(即生加速产度)。(3)性：力具有物性、相互性、矢量性、立性等特征。质质独运动状态重力和重心考点一2.重力(1)生：由于产而使物体受到的力。注意：重力不是万有引力，而是万有引力直向下的一分力。竖个(2)大小：G＝mg，可用量。同一物体测G的化是变由在地球上不同位置处g的化引起的。变(3)方向：。地球的吸引直向下竖簧力弹测计重力和重心考点一(4)重心：物体的各部分都受到重力的作用，可重力集中作用于一点，认为一点叫作物体的重心。这①影重心位置的因素：物体的几何形；物体的响状分布。②不薄板形物体重心的确定方法：规则法。注意：重心的位置不一定在物体上。量质挂悬考点一判断正误重力和重心1.重力就是地球物体的吸引力。对()2.形的物体的重心一定在物体的几何中心。状规则()3.重力加速度g的大小在地球表面的位置有。与关()4.重力的方向是指向地心。总()5.地面上的同一物体在赤道上所受重力最小。()××√×√重力和重心考点一例1(2022·浙江1月考选·4)如所示，公里有一仿制我古代欹图园国器的U形水桶，桶可水平，水管口持有水流出，一段绕轴转动续过时间桶翻一次，定桶能否翻的主要因素是会转决转A.水桶自身重力的大小B.水管每秒出水量的大小C.水流桶冲力的大小对击D.水桶水整体的重心高低与√重力和重心考点一水管口持有水流出，而一段桶翻续过时间会一次，主要原因是流入的水致水桶水转导与整体的重心往上移，桶中的水到一定量之动后水桶不能保持平衡，生翻，故发转选D。返回弹力><考点二弹力考点二1.力弹(1)定：生义发的物体，要恢原，接的物体生的复状对与它触产力的作用。(2)生件：产条①物体直接接；间触②接生触处发。(3)方向：是施力物体形的方向总与变。形变性形弹变相反弹力考点二2.力有无的判方法弹断(1)件法：根据力生件条弹产条——物体是否直接接生性形。触并发弹变(2)假法：假物体不存在力，看物体能否保持原有的，设设两个间弹状态若不，此运动状态变则处力；若改，此弹运动状态变则处有力。弹(3)法：根据物体的，利用牛第二定律或共点力平衡件状态运动状态顿条判力是否存在。断弹有没一定弹力考点二面面与点平面与点曲面与曲面平面与垂直于接面触垂直于接面触垂直于切面垂直于平面3.接面上的力方向判触弹断弹力考点二4.力大小的算弹计(1)用胡克定律应F＝kx算簧的力。注意：计弹弹x表示。(2)物体止或做速直，用共点力平衡件算力。静匀线运动时条来计弹(3)物体不于平衡可用牛第二定律算力。处状态时应顿计弹形量变考点二判断正误弹力1.只要物体生形就生力作用。发变会产弹()2.生的力方向一定沿着指向收的方向。轻绳产弹绳并绳缩()3.杆生的力方向一定沿着杆的方向。轻产弹()×√×弹力考点二思考物理中的、杆、橡皮筋、簧四物体中。轻绳轻轻弹个(1)受外力作用形量小的有变较。(2)生力方向不一定沿物体本身的有产弹。(3)可生拉伸形，又可生形的有既产变产压缩变、簧。轻弹、杆轻绳轻杆轻杆轻弹力考点二例2中各物体均于止。中出了小球图处静状态图画A所受力的情，弹况其中正确的是√弹力考点二选项A中小球只受重力和杆的力的弹作用，且于止，由二力平衡处静状态可得小球受到的力方向直向上，弹应竖故A；错误选项B中，因右的直向上，如果左的有拉力，直为边绳竖边绳则竖向上的那根就生斜，所以左的有拉力，故绳会发倾边绳没B；错误弹力考点二球球接的力方向，垂直于接点与触处弹过触的公切面(即力方向在球心的上弹两连线)，且指向受力物体，球面接的力方向与墙触处...