2025年新高考物理资料 选择题考点专项训练9 整体法、隔离法在平衡问题中的应用(后附解析).docx本文件免费下载 【共10页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com选择题考点专项9整体法、隔离法在平衡问题中的应用1.(接绳连)(多选)如图所示,夏日的风中,有四个固定连接起来的大灯笼被吹起来处于静止状态,此时悬挂最上面灯笼的绳子与竖直方向的夹角为45°,灯笼序号自上往下依次标记为1、2、3、4,每个灯笼质量均为m,假设每个灯笼所受的风力均为f,重力加速度大小为g,则()A.每根绳与竖直方向的夹角均不相同B.四个灯笼所受到的风力之和等于4mgC.2号灯笼与3号灯笼之间的作用力等于2mgD.3号、4号灯笼之间的作用力为mg2.(簧接弹连)(多选)如图所示,A、B两球完全相同,质量均为m,两球可视为质点,用三根完全相同的轻弹簧固定连接,在水平拉力F作用下均处于静止状态,k1弹簧位于竖直方向,则下列有关说法正确的是()A.k3弹簧没有发生形变B.k2、k3弹簧长度一样长小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.B球必受四个力作用D.k2弹簧最长3.(簧接弹连)(多选)如图所示,B球在地面上,A球与B球用弹簧Q连接、A球与天花板用弹簧P连接,A、B球的球心及两弹簧轴线在同一竖直线上,P的弹力是Q的弹力的2倍,A、B两球的质量均为0.5kg,重力加速度大小为10m/s2,则下列判断正确的是()A.两弹簧可能都处于压缩状态B.P弹簧对天花板的作用力可能为NC.B球对地面的压力可能为零D.可能P弹簧压缩,Q弹簧拉伸4.(接绳连)质量相等的物体甲与木板乙通过光滑定滑轮(定滑轮质量不计)用轻绳竖直连接。对甲施加水平方向的力,将甲、乙压在逆时针转动的固定竖直传送带上,如图所示。甲、乙恰好均处于静止状态(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),则甲、乙间的动摩擦因数μ1与乙、传送带间的动摩擦因数μ2的比为(所有轻绳始终处于竖直方向)()A.1∶1B.2∶1C.1∶2D.1∶35.(接绳连)如图所示,表面光滑半径为R的半球固定在水平地面上,球心O的正小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com上方O′处有一个不计摩擦的定滑轮,轻质细绳两端各系一个小球挂在定滑轮上,两小球均可视为质点。两小球平衡时,若滑轮两侧细绳的长度分别为l1=2.5R,l2=2.4R,则这两个小球的质量之比m1∶m2为()A.24∶1B.25∶1C.24∶25D.25∶246.(物物接触)如图所示,一根轻绳一端系光滑小球P,另一端系于墙壁上的O点,在墙壁和小球P之间夹有一正方体物块Q。小球P、物块Q均始终处于静止状态,则下列说法正确的是()A.物块Q受3个力B.小球P受4个力C.若O点下移(绳长可变),物块Q受到的静摩擦力将增大D.若O点上移(绳长可变),绳子的拉力将变小7.(接绳连)如图所示,工人利用滑轮组将重物缓慢提起,下列说法正确的是()A.工人受到的重力和支持力是一对平衡力B.工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对作用力与反作用力小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.重物缓慢拉起过程,绳子拉力变小D.重物缓慢拉起过程,绳子拉力不变8.(解法解接体的图连问题)如图,质量分布均匀的球体A和四分之一圆弧形滑块B相切于最低点并均处于静止状态,现用水平外力F作用在B上,使B向右缓慢移动一小段距离,不计一切摩擦,在此过程中()A.B对A的支持力减小B.竖直墙面对A的弹力不变C.外力F增大D.水平地面对B的支持力增大9.(解析法解接体的连问题)质量为M的凹槽静止在水平地面上,内壁为半圆柱面,截面如图所示,A为半圆的最低点,B为半圆水平直径的端点。凹槽恰好与竖直墙面接触,内有一质量为m的小滑块。用推力F推动小滑块由A点向B点缓慢移动,力F的方向始终沿圆弧的切线方向,在此过程中所有摩擦均可忽略,下列说法正确的是()A.推力F先增大后减小B.凹槽对滑块的支持力先减小后增大C.墙面对凹槽的压力先增大后减小D.水平地面对凹槽的支持力先减小后增大10.(力作用下的接体电场连问题)如图所示,质量为100g的带电小球A和不带电滑环B用绕过光滑定滑轮的不可伸长的轻绳连接,滑环B套在与竖直方向成θ=53°角的粗细均匀的固定杆上,滑环和杆间的动摩擦因数μ=0.5,连接滑环B的绳与杆垂直并在同一竖直平面内,杆下端固定带电小球C,HOC=LOA,由于小学、初中、高中各种...

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