小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第16讲实验：探究平抛运动的特点实验：探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系目录01模拟基础练【题型一】探究平抛运动的特点【题型二】探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系02重难创新练【题型一】探究平抛运动的特点1．某同学采用如图甲所示的实验装置进行实验“探究平抛运动的特点”。(1)实验时需要下列哪些器材______（填选项前的字母符号）。A．秒表B．刻度尺C．重锤线D．天平(2)关于实验装置和操作，下列说法正确的是______（填选项前的字母符号）。A．实验要求斜槽轨道必须光滑B．使斜槽末端切线保持水平C．实验时让小球每次从不同位置开始释放D．要使描绘的小球平抛运动轨迹更准确，记录的点应适当多一些(3)该同学通过实验描绘出小球的运动轨迹如图乙所示，因忘记在白纸上标注小球抛出点的位置O，故以小球运动轨迹中的某一点A为坐标原点建立平面直角坐标系，B、C两点的坐标如图乙所示，则小球做平抛运动的初速度大小为m/s。（当地重心加速度g取）【答案】(1)BC(2)BD(3)1.5【详解】（1）需要刻度尺测量长度；安装器材的时候需要木板竖直，故需要重锤线做标示，该实验不需要测量时间和质量。故选BC。（2）A．斜槽轨道可以不光滑，对实验结果无影响，故A错误；B．斜槽轨道末端水平小球才做平抛运动，故B正确；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．为保证每次平抛初速度相同，应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下，故C错误；D．要使描出的轨迹更好地反映真实的运动，记录的点应适当的多一些，故D正确。故选BD。（3）从图像可看出水平位移相同，即各段的时间相等，设为T，在竖直方向上由匀变速直线运动的规律得水平方向有解得2．在“研究平抛运动”实验中，(1)图甲示意的是平抛出的小球在横条处卡住，用铅笔标注小球的上端，确定平抛运动轨迹的方法，坐标原点应选小球在斜槽末端点时在坐标纸上的投影点。A．球心B．球的上端C．球的下端在此实验中，下列说法正确的是A．斜槽轨道必须光滑B．记录的点应适当多一些C．用光滑曲线把所有的点连接起来D．y轴的方向根据铅垂线确定(2)乙图是利用前图装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片，由照片可判断实验操作错误的是。A．释放小球时初速度不为0B．释放小球的初始位置不同C．斜槽末端切线不水平(3)某同学在描绘平抛运动轨迹时，得到的部分轨迹曲线如图所示。在曲线上取A、B、C三个点，测得A、B、C三点间竖直距离h1=10.20cm，h2=20.20cm，水平距离x1=x2=x=12.40cm，g取10m/s2，则小球平抛运动的初速度v0的计算式为v0＝(用字母h1、h2、x、g表示)，代入数据得其大小为m/s。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】(1)BBD(2)C(3)1.24【详解】（1）[1]图甲示意的是平抛出的小球在横条处卡住，用铅笔标注小球的上端，确定平抛运动轨迹的方法，则坐标原点应选小球在斜槽末端点时球的上端在坐标纸上的投影点。故选B。[2]A．为了保证每次小球抛出的速度相同，每次需要将小球从斜槽同一位置静止释放，但斜槽轨道不需要光滑，故A错误；BC．为了保证轨迹的完整和准确，记录的点应适当多一些，将误差较大的点舍去，把剩下的点用用光滑曲线连接起来，故B正确C错误；D．y轴的方向根据铅垂线确定，故D正确。故选BD。（2）由图可知小球离开水平轨迹末端时，向上抛出，形成了斜抛运动，说明小球的速度斜向上，则由照片可判断实验操作错误的是斜槽末端切线不水平。故选C。（3）[1]小球在竖直方向做自由落体运动，则有可得水平方向根据可知小球平抛运动的初速度的计算式为[2]代入数据可得3．某校同学在实验室做“研究平抛物体的运动”的实验，实验装置如图甲所示。当地的重力加速度．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)斜槽各处粗糙程度不一样，对本实验（填“有影响”或“无影响”）。每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛的。(2)在另一次实验中将白纸换成方格纸，每小格的边长，通过实验记录了小球在运动轨迹上的三个位置，如...