小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第41讲观察电容器的充、放电现象（模拟精练+真题演练）1．（2023·浙江绍兴·统考二模）小姚利用图甲电路观察电容器在充电和放电过程中电流表和电压表示数的变化。实验中电源输出的电压为8V，图乙实物电路中已完成部分连接。（1）用笔画线代替导线，完成剩余部分的电路连接。（2）当S连接1时，电流表示数，电压表示数（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“保持不变”）；S接1足够长时间后，电流表示数（选填“为0”或“不为0”）。当S从1断开后，电流表示数（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“为0”），电压表示数（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“为0”或“保持不变”）。（3）图丙所示的电路中，K与L间接一智能电源，用以控制电容器C两端的电压，如果随时间的变化如图丁所示，则下列描述电阻两端电压随时间变化的图像中，正确的是。A．B．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．D．【答案】逐渐减小逐渐增大不为0为0逐渐减小A【详解】（1）[1]根据电路图，实物连线如图所示（2）[2][3][4]当S连接1时，电容器处于充电过程，随着电容器所带电荷量逐渐增加，电流表示数逐渐减小，电压表示数逐渐增大；S接1足够长时间后，由于电压表内阻不可能无穷大，则电路电流可以通过电压表构成回路，电流表示数不为0。[5][6]当S从1断开后，电流表处于断路状态，电流表示数为0；电容器通过电压表放电，电容器所带电荷量逐渐减小，电容器两端电压逐渐减小，则电压表示数逐渐减小。（3）[7]根据电容定义式可得由图像可知内，电容器两端电压随时间均匀增大，则电容器电荷量随时间均匀增大，根据可知内，电容器充电电流恒定不变，电阻两端电压恒定不变，根据欧姆定律可得内，电容器两端电压不变，则电容器电荷量不变，电流为0，则电阻两端电压为0；内，电容器两端电压随时间均匀减小，则电容器电荷量随时间均匀减小，根据可知内，电容器放电电流恒定不变，电阻两端电压恒定不变，根据欧姆定律可得故选A。2．（2023·湖南长沙·长沙一中校考二模）在“用传感器观察电容器的充放电过程”实验中，按图1所示连接电路。电源电动势为8.0V，内阻可以忽略。单刀双掷开关S先跟2相接，某时刻开关改接1，一段时间后，把开关再改接2。实验中使用了电流传感器来采集电流随时间的变化情况。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）如果用欧姆表直接连接待测电容器（未充电）两端，观察到指针的偏转情况是；A．偏转角度一直很小B．偏转角度一直很大C．偏转角度逐渐增大D．偏转角度先很大，再逐渐减小（2）电容器充电后，开关S改接2使电容器进行放电，此过程得到的图像如图2所示，如果不改变电路其他参数，只减小电阻R的阻值，则此过程的曲线与坐标轴所围成的面积将（选填“减小”“不变”或“增大”）。（3）若实验中测得该电容器在整个放电过程中释放的电荷量，则该电容器的电容为μF。（4）关于电容器在整个充，放电过程中的图像和图像的大致形状，可能正确的有（q为电容器极板所带的电荷量，为A，B两板的电势差）。A．B．C．D．【答案】D不变430AD/DA【详解】（1）[1]用欧姆表直接连接待测电容两端，表内部电源给电容器充电，在开始时电流较大，所以指针的偏转角度很大，随着电容器所带电荷量不断增大，充电电流逐渐减小，所以指针的偏转角度逐渐减小。故选D。（2）[2]根据，电荷量与电阻值R无关，如果不改变电路其他参考数，只减小电阻R的阻值，则此过程的曲线与坐标轴所围成的面积将不变。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（3）[3]根据电容的定义式可得（4）[4]AB．电容器在充电过程中，电流由最大逐渐减小，放电过程电流也是由最大逐渐减小，根据图像的倾斜程度表示电流的大小，A正确，B错误；CD．根据电容的定义式可得电容器的电容不变，C错误，D正确。故选AD。3．（2023·江苏南通·模拟预测）用图所示电路观察电容器的充、放电现象，现提供如下实验器材：电源E（电动势，内阻不计）、电容器C（标称电...