《〈论语〉十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》《〈老子〉四章》《五石之瓠》《兼爱》《礼运(节选)》选择性必修上册单篇梳理基础积累兼爱课文6一、基础夯实(第1段)人以治天下事者也，必圣为知之所自起，乱焉能治之；不知之所自起，乱不能治。譬之如之攻人之疾者然，必知则医疾之所自起，焉能攻之；不知疾之所自起，弗能攻。治者何不然？必知之所自则乱独乱起，焉能治之；不知之所自起，弗能治。乱则1.解加色的释颜词语①焉()于是(第2段)人以治天下事者也，不圣为可不察之所自起。乱当察何自起？起不相乱。臣子之不孝君父，所也。子自，爱谓乱爱不父，故爱亏父而自利；弟自，不兄，爱爱故亏兄而自利；臣自，不君，故亏君而爱爱自利。此所也。父之不慈子，兄之不谓乱虽慈弟，君之不慈臣，此亦天下之所也。谓乱父自也，不子，故亏子而自利；兄自爱爱爱也，不弟，故亏弟而自利；君自也，不爱爱臣，爱②察()③当()④亏()考察同“尝”，尝试使受失损故亏臣而自利。是何也？皆起不相。至爱虽天下之者，亦然。为盗贼其室，不盗爱爱异室，故窃室以利其室；其身，不人，异贼爱爱故人以利其身。贼此何也？皆起不相。爱虽至大夫之相乱家、侯之相攻者，亦然。诸国大夫各其家，不家，故家以利其爱爱异乱异家；侯各其，不，故攻以诸爱国爱异国异国利其。天下之国物乱，具此而已矣。⑤家()⑥物乱()⑦具()卿大夫的封地之事纷乱完、全备齐2.翻的句子译画线文：译_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________只自己的家，不人的家，所以窃人的家以利盗贼爱爱别盗别于自己的家；只自身，不人，所以害人以利于自身。盗贼爱爱别残别(得分点：室、利、第二个“贼”)(第3段)察此何自起？皆起不相。若使天下兼爱相，人若其身，有不孝者乎？父兄君若其爱爱爱犹视与身，施恶不孝？有不慈者乎？弟子臣若其身，犹视与恶施不慈？故不孝不慈亡。有乎？人之室若其室，犹盗贼视窃？人身若其身，？故有亡。有大夫之谁视谁贼盗贼犹相家、侯之相攻者乎？人家若其家，？乱诸国视谁乱视人若其，攻？故大夫之相家、侯之相攻者国国谁乱诸国有亡。若使天下兼相，不相攻，家家不相，爱国与国与乱无有，君臣父子皆能孝慈，若此天下治。盗贼则(第4段)故人以治天下事者，得不禁而圣为恶恶？故天下兼相治，交相。劝爱爱则恶则乱故子墨子曰不可以不人者，此也。劝爱3.解加色的释颜词语①恶()②施()③亡()相于当“何”“怎么”行实同“无”，有没4.翻的句子译画线文：译_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________所以人是以治理天下作圣为(自己的)事的人，能不禁务怎么仇恨而鼓呢？所以天下之人互相天下就安定，互相仇恨绝励亲爱亲爱会就生。会发祸乱(两个“恶”字、、交相劝)二、重点梳理1.120个实词积累、识记(1)国國國国小篆隶繁体楷体楷书书简书“国”本作来写“國”，是形字，小篆声从“囗”部，或声(母相近，韵声母相同)。表示家。国义项例句①侯各其诸爱国②思国之安者，必其德积义(《太宗十思疏》谏)③登斯也，有去楼则国怀乡(《岳》阳楼记)④豆生南红国，春几枝来发(王《相思》维)侯，封诸国国家国都，京城国地域，土乡古代的“国”本是义“都、首都国”。“都国”是一家的代表，所以个国又引申出“家国”的意，成后的主要意。义并为来义【识记方法】[解加色字释颜]左于杭州，去苏轼迁国()，然其生性豁，怀乡达未几，自此谓为乐国()。筑堤浚池，于国()于民有大利。【迁移小练】都国地方家国(2)劝勸勸劝小篆隶繁体楷体楷书书简书“劝”本作来写“勸”，是形字，小篆声从“力”部，雚(guàn)声(韵母相同)。表示鼓，勉。励励义项例句①《劝》学②王稚子子怀兰劝王行(《屈原列》传)③受到鼓，勤勉，励勉奋且世之而不加举誉劝，世非之而不加沮举(《庄子·逍游》遥)勉，勉劝励，告劝说劝“劝”的本是义“勉励”，后引...