一诗双练创新练案1复习任务群五(：时间40分分：钟值36分)一、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。送友人入蜀①李白蚕路，崎不易行。见说丛岖山人面起，云傍生。从马头芳秦，春流蜀城。树笼栈绕升沉已定，不必君平应问②。注①这首诗作于天宝二年(743)，诗人当时在长安受到权贵的排挤。②君平：汉代严遵的字，他不愿做官，过着隐居生活，曾经在成都市上以卖卜为生。第一组1.下列首的理解和析，不正确的一是对这诗赏项(3分)A.本首平，奇，入舒，尾深，言朴，诗联实颔联险颈联转缓联挚语简练实力挫。笔开阖顿B.角由高到低，峻山迎着人面拔地而起，颔联视“云气”傍着翻。马头滚C.中颈联“秦笼栈”和“蜀城绕”相，前者山上蜀道景，后者对写风写山下春江城奔流。绕D.本勉友人不要沉溺于功名利中，又寄寓人在安政治上受诗既劝禄诗长人排的深感慨。挤层√“颔联视角由高到低”错。人在栈道上走时，山崖从人脸旁突兀而起，“云气”依傍着马头上升翻腾，视角是由低到高。2.《蜀道》和《送友人入蜀》都是蜀道，比在容上的相难写请较两诗内同点和不同点。(6分)答案(1)相同点：《蜀道难》和《送友人入蜀》都描绘了蜀道的高险，都有诗人对入蜀友人的关怀。(2)不同点：《蜀道难》写出了蜀道景物的凄冷，表达了诗人对国事的忧虑与关切。而《送友人入蜀》写出了蜀道景色的动人优美和诗人对友人的劝慰：不要沉迷于功名利禄。相同点：都描绘了蜀道的高险，都有诗人对入蜀友人的关怀。《蜀道难》中，诗人一方面“危乎高哉！”“蜀道之难，难于上青天！”反复吟咏，直接抒发了对“蜀道难”的感慨；另一方面，诗人展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川，抓住各处山水特点来描写，运用了正面描写和侧面衬托的手法来渲染蜀道之难，透露出诗人对入蜀友人的忧虑与关切之情。《送友人入蜀》中，“见说蚕丛路，崎岖不易行”，李白亲切地叮嘱友人：听说蜀道崎岖险阻，路上处处是层峦叠嶂，不易通行。“山从人面起，云傍马头生”，诗人就“崎岖不易行”的蜀道作进一步的具体描画，刻画了蜀地的崎岖难行，透露出对入蜀友人的忧虑与关切。不同点：《蜀道难》中，“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间”“又闻子规啼夜月，愁空山”描写蜀道景物的凄冷；“朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家”，从剑阁的险要引出对政治形势的描写，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，从而表达了对国事的忧虑与关切。《送友人入蜀》中，“芳树笼秦栈，春流绕蜀城”，花树笼罩着从秦入川的栈道，春江碧水绕流蜀地的都城，描写了蜀道风光的瑰丽优美；“升沉应已定，不必问君平”，借用君平的典故，婉转地启发他的朋友不要沉迷于功名利禄，写得含蓄蕴藉，语短情长。第二组1.下列首的理解和析，不正确的一是对这诗赏项(3分)A.全送和入蜀方面落。首诗从别两笔联从“蜀道难”起，但和《蜀道》写难强烈感的法迥然不同，里平自然，恍若好友在娓娓而，叹写这语调缓两个谈感情得而切。显诚挚恳B.和就蜀道的景象作一步的具体描，充分展了蜀道颔联颈联进画现“崎不岖易行”的特点，透露出人友人的担。诗对忧C.“笼”字是家所道的评称“眼诗”，生、神，含意丰，准确地描动传满既了道林的特色，又前面的画栈荫与“芳树”呼，形象地出了春林繁盛应写芳茂的景象。D.整首格新俊逸，以述篇，中展描，最后以作，诗风清叙语气开间开写议论结体主旨，力挫，化万千，富有韵味。现笔开阖顿变√“颔联和颈联就蜀道的景象作进一步的具体描画，充分展现了蜀道‘崎岖不易行’的特点”错。颈联描写的是蜀道瑰丽的风光，并非“不易行”之景。2.本人道，析一的精妙之。诗颔联历来为称请赏这联处(6分)答案颔联对仗严整，想象奇特；描写了人走在栈道上脸侧突起山崖峭壁、马头升腾着云气的奇景，境界奇美，气韵飞动；凸显了入蜀之路狭窄、险峻、高危、奇诡的特点，隐含着对友人的关切、担忧之情。赏析诗句，首先指出诗句运用的表现手法；然后结合诗句具体内容分析诗人是如何运用该表现手法的；最后指出运用该表现手法表达了什么情感，或者有什么表达效果。二、阅读下面这首宋诗，完成后面题目。晏村居岁石介晏有余粮，...