2024情景化理解性默写考点二十四名句名篇默写新题型突破高考名句默写高考二轮复习讲练测01020304目录CONTENTS考情分析知识图谱析真题研核心提炼05型特题训01考情分析题型指导1.流传必备古诗文版本众多：60篇，64篇，72篇。其实，国家考试委员会并没有明确考查哪一个版本，也没有明确哪些篇目。2.按照最新版本，人教版必修上下，选择性必修上中下课后要求背诵的篇目更少。但从往年高考考试的内容来看，仅课本上要求背诵的篇目，远远不够。3.初中课本及高中课本中的古诗、古文有可能都属于考查范围，特别是名篇（包括古诗、古文）。4.意象类不限篇目开放性理解性默写一直是高考关注的重点，建议备考时可以以“意象”为核心，把古诗中常用意象分类整理，让学生记忆。5.理解性默写的背诵只是前提，其核心还是在于“理解”，所以，要准备把握命题的角度和考查的相关知识点。6.常用的易错、易混、易忘的关键词是考查的重点。一般情况下，难以书写，不常使用，桀骜难懂的词语不再考查。•通过对2023年全国1卷、2卷、甲卷、乙卷高考情景默写题的分析。有以下几点体会：•1、分值都为6分，但是在篇目的选择上看，高中篇目和初中篇目均有涉及，但仍以高中必背篇目为主。•2、《赤壁赋》《劝学》《师说》等经典名篇不再成为热门考试篇目。《报任安书》《李凭箜篌引》《五代史伶官传序》《临安春雨初霁》《邹忌讽齐王纳谏》《行路难》等非传统经典篇目开始成为考查内容。•3、试题新颖灵活、思维跳跃性大；全国高考四套试卷第3道情景默写题均为开放性试题。（1）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“________”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“__________”（2023年全国卷1卷）（3）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“__________，_________”就很好。（2023年全国卷1卷）（3）小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“___________，___________”。（2023年全国卷2卷）（３）花和雪都是古诗词中常见的物象，古代诗人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“___________，___________”。（2023年全国卷甲卷）（3）小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息。写道：“人生中的机遇绝非只有一次，古诗云：“_____________，_____________。”我对你永远充满信心！（2023年全国卷乙卷）4、单纯靠死记硬背得分、得满分的时代已经一去不复返了，必须在理解的基础上进行背诵才可以得满分。2023年高考情景默写规律小结02知识图谱2023年高考“情境式默写”更加开放，全国四套卷中，新课标I卷、新课标II卷和全国乙卷三套试题的命题情境都是围绕“小刚同学”创设的。这三道“小刚题”，除了情境创设，没有给予任何篇名提示。只是在题干中提示了核心词，要求考生利用这些核心词去找对应的句子。这种应用型默写题答案具有开放性，其目的不仅是引导考生注重古代诗词的积累，也在鼓励考生多参与语言实践活动，在真实的语言情境中灵活运用知识，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣。试题命题情境核心词答案[新课标I卷T17(3)]小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想在上面题两句诗,却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句,比如“，”就很好。题画诸葛亮示例一：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟示例二：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间示例三：三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛试题命题情境核心词答案[新课标II卷T17(3)]小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边,眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“，”创作小说月+江,壮阔的景象示例一：落木千山天远大，澄江一道月分明示例二：星垂(随)平野阔，月涌大江流示例三：野旷天低树，江清月近人示例四：滟滟随波千万里，何处春江无月明示例五：江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮试题命题情境核心词答案[全国乙卷T16(3)]小刚因病不能参加比赛,汪教练给他发了一条信息,写道："人生中的机遇绝非只有一次,古诗云：“，”我对你永远充满信心!"发送短信鼓励他人,机遇,树立信心示...