小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一讲突破4个难点，求升格审题不清，立意不高——核，看点审题为观“符合题意”是高考对写作“基础等级”的第一点要求，也是作文评分标准的第一条原则。每年高考都有一大批考生的作文因立意出现问题而被打入“冷宫”。在高考考场上，面对作文题中的陌生材料或特定要求，考生常会因心慌意乱而感觉无从下手。实际上，无论面对什么样的作文题，在审题立意方面把握好下面的三大策略，你就能从“山重水复”中走向“柳暗花明”。类型一新材料作文——着眼整体，找准角度，精准立意新材料作文审题立意时的4大误区：误区表现出错原因1.混淆概念，观点不清。不能准确把握作文材料中所涉及概念所蕴含的基本义、引申义或比喻义等，因而对这些概念的内涵和外延界定不清，导致混淆概念。或立意时替换了作文材料原本的核心词或关键词，导致观点不清晰。2.只看表面，立意宽泛。审题时，只看到命题材料的表面意思就盲目立意，未能深入挖掘材料的核心内涵，导致立意宽泛，没有切中命题材料的核心。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.审题不清，偏题跑题。没有全面把握命题材料，或对命题材料分析不到位，导致文章立意偏离主题，甚至跑题。4.主题杂糅，难以分清。由于审题不准，在写作时，一篇作文内出现了两个或两个以上的主题，让人难以分清哪个是作文的核心主题，使得文章中心不明确，主题不鲜明。策略一整体感知材料，理解意图明中心前些年，新材料作文“独领风骚”，该命题形式有效避免了话题作文易被押中的现象，但其写作的宽泛度也为套作打开了后门。2015年，任务驱动型材料作文闪亮登场，迅速刮起一阵旋风。其实，任务驱动型材料作文可以说是新材料作文的“升级版”，它通过增加任务指令，增强了写作的针对性，有效地防止了套作。出现了很多变形，如“材料＋主题话题”“多概念辩证思维”等。针对如今新材料作文和任务驱动型材料作文占据绝对主导地位的命题特点，考生在审题立意时，首先要从材料整体着眼，不过分纠缠局部细节，否则就可能出现偏题、跑题问题。高考作文的命题材料有多种类型，面对不同类型的材料，审题立意时的切入点是有差别的。下面我们按其呈现形式简要将命题材料分为两种：一、单一型材料这里的单一型材料是相对组合材料而言的，指独立而完整存在的单则材料。首先，审材料，明确材料性质，概括材料中心，分析材料内涵；其次，审读任务，解读任务指令；最后确定立意。1.确定“三要素”——材料的含意、创设的情境和写作任务。三要素中，“材料的含意”主要关涉材料本身，“创设的情境”主要关涉材料本身和引导语，“写作任务”则关涉材料本身、引导语和写作要求。看到作文题后，首先要读懂材料，弄清事实，抓住材料核心；然后确定创设的情境，明确题目将“自己”带入怎样的交际环境、特定氛围、时空地点或处境中写作；最后确定写作任务，这需要明确写作者的身份、写作对象、写作目的、文章主题、文体等。2.抓住材料中的关键词句，精准立意。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com命题材料中的一些高频词句，如关涉影响、原因、对策等内容的提示词或限制词，关联词前后的句子，以及论述性的语句等，通常指向材料的主旨，抓住这些词句，并将其作为审题立意的突破口，往往能事半功倍。3.运用思维分析法，高效立意。思维分析法包括联想分析法、因果分析法、辩证分析法、求同求异分析法、层层深入分析法等，采用这些方法，能快速从命题材料所叙述的现象、表现中分析出事物的本质，进而快速立意。[即时训练]一、(2022·新高考Ⅰ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。“本手、妙手、俗手”是棋的三个。本手是指合乎棋理的正下法围术语规；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受的损下法。于初学者而言，从本手开始，本手的功夫扎了，棋力才会提高对应该实。一些初学者衷于追求妙手，而忽更常用的本手。本手是基，妙手是热视为础创造。一般来，本手理解深刻，才可能出妙手；否，免下出俗手，水说...