小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com热点02·语言文字运用（主观题）一、考情微观：年份考查知识点素养要求2023年综合表达1.能将具体的语言文字作品置于特定的交际情境和历史文化情境中理解、分析和评价。2.形成良好的语言感知能力,并形成个体言语经验,发展在具体语境中有效运用祖国语言文字进行沟通的能力。2022年语言表达之仿写能力2021年病句辨析与修改2020年语言连贯2019年图表（文）转换二、命题特点：语言文字运用（主观题）主要考查表述连贯、得体、准确、生动，病句辨析与修改，正确使用修辞，句式仿写，压缩语段，图文（表）分析，名著鉴赏等内容。考查学生在特点的交际情境下的得体与表意能力，以主观题的形式综合考查语言表达方面的运用能力，要求学生具备语用汉语进行沟通的能力，同时需要有对图表（文）的分析能力以及对事件的理解、分析、评价能力。命题趋势：1、结合文学作品进行综合评价；2、对图表（文）进行分析，提取核心要素以及对趋势进行判断；3、结合汉语语法知识进行仿写、得体以及语意连贯性的考查。一、设问方式：1、（2021年·天津高考·第22题）下面文段画线部分有两个病句，请指出其序号并提出修改意见。2、（2020年·天津高考·第22题）为使文段语意连贯，逻辑严密，请选择最恰当选项，填写在序号处的横线上。3、（2019年·天津高考·第21题）某初中校就“喜欢的榜群类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。4、（2018年·天津高考·第20题）阅读下面的漫画，按要求作答。二、解题方法：(1)认真审题,明确情境。不同的情境有不同的要求,所以要认真审题,抓住情境要求,做到有的放矢。(2)瞻前顾后,心明眼亮。明确了情境后,要圈画题干的关键词以及各种条件和要求,做到心中有数。(3)在符合题目要求的基础上,尽量做到语言美、有创意、有意蕴。(4)掌握基本的知识,比如修辞手法、常见句式、敬谦辞等。平时要注意积累,要能在具体的语言环境小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com中灵活运用。技巧1·常考图表的读图方法题型1·漫画图：第一步，整体把握，读懂漫画。一般先从标题入手，再观察漫画的元素，把握人、物的活动，厘清人、物之间的联系，明确其描述的事件的发展过程及结果。漫画中的文字往往有重要的提示作用，不可忽略。第二步，合理想象，丰富画面。联系相对应的生活场景，依据人、物的活动细节，发挥联想、想象，合理补充人、物的活动内容与过程，寻求各元素间有机的逻辑关联。第三步，联系生活，挖掘寓意。概括主题或寓意，要找出其讽刺或颂扬的对象或行为，然后联系生活挖掘出隐藏在背后的较为抽象的寓意。【例题1】（2018年·天津高考·第20题）阅读下面的漫画，按要求作答。鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。【试题答案】理由语言表达。示例：不矛盾。鲁迅说的“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，主要是针对文学创作而言，在写作中注重刻画人物的眼睛，更能突出人物的个性。丰子恺的漫画《村学校的音乐课》，突出的是小学生的嘴巴，很符合漫画的题目中的“音乐课”，因为音乐课主要是唱歌，突出小学生的嘴巴更能突出漫画的主题，所以二者没有矛盾之处。【命题意图】本题考査学生理解辨析媒介信息、分析综合、探究应用等语言综合表达能力。【试题分析】考生答题时，要在理解漫画画面内容的基础上结合问题展开思考。学生应认真观察提取画面中的有效信息,并依据漫画的艺术创作规律准确把握该作品的特定含义。应抓住“音乐课”和“眼睛”这两个关键词，综合分析，阐释理由。题型2·徽标图：第一步，细观察。①观察分析构图元素——图形、色彩，宏观把握徽标的外形特点，结合徽标主题，注意中英文大小写和缩写变化以及涉及的时间、事物等。②抓住构成特征，如整个图形是个什么形状、什小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com...