学案34明确情境类型，把握设题角度复习目标1.准确背诵必背篇目中的古诗文，并能正确书写。2.读懂文意，根据情境准确默写古诗文名句。类型一文意阐释型题干是对填写句子的翻译或解释，这类题比较简单，在近几年的高考全国卷中出现频率逐年降低。对于这类题，考生需把题干中的“现代文”提示语还原成“古诗文”。【典例1】(1)(2023·广州一模)“思而不学则殆”阐明了学和思的关系，《荀子·劝学》中“____________________，____________________”两句也表达了类似的道理。(2)《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少、意气风发的英雄形象的诗句是“__________________，__________________”。答案(1)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(2)小乔初嫁了雄姿英发类型二表情达意型如果题干是对补句思想情感的概括或分析，则被称为表情达意型，这类题型在全国卷中多有体现。考生需正确理解题干中提供的具体的思想情感，并在相应的篇目中找到表达这种思想情感的句子。【典例2】(1)(2023·深圳二模)王维《山居秋暝》中“____________________，____________________”两句，通过描写人与环境和谐融合的生活图景，表达诗人对山居生活的喜爱之情。(2)杜甫《登高》一诗中，“___________________，___________________”两句表现了诗人既有自身之苦又有国运之忧，无限悲凉难以排遣的复杂情感。答案(1)竹喧归浣女莲动下渔舟(2)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯类型三关系补充型题目中设置一定背景，题干给出的提示语与补句之间形成某种逻辑关系，作为所填内容的原因、结果、转折、递进等条件。考生需抓住题干中给出的逻辑关键词(如关联词)确定逻辑关系，再依据这种具体的逻辑关系填写句子。【典例3】(1)(2023·南通一模)《〈论语〉十二章》中，孔子认为君子除了不应追求物质享受外，还需要“____________________，__________________”，才称得上好学。(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回望中原仍记得“____________”，而当年拓跋焘行宫外却是“______________”的场景，强烈的反差传达出词人对收复中原的忧虑。答案(1)敏于事而慎于言就有道而正焉(2)烽火扬州路一片神鸦社鼓类型四语境完善型在题目中所填句子前或后提供一定的语境，考生根据语境作答。认真审题，不要被前后的语境误导，不能看到什么就写什么，因为前后文并不是所填句子的阐释句。【典例4】(1)(2021·新高考Ⅱ卷)欧阳修在《五代史伶官传序》中感慨：当李存勖强盛的时候，“____________________，____________________”，而等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就身死国灭，被天下人讥笑。(2)(2023·深圳二模)《答司马谏议书》中，王安石认为，国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“____________________，__________________”，才招致众人的强烈反对。答案(1)举天下之豪杰莫能与之争(2)而某不量敌之众寡欲出力助上以抗之类型五句意关联型题目设置一定的语境，提示语与补句之间形成某种关系，或引用或阐释或化用。【典例5】(1)(2023·陕西咸阳一模)杜牧《阿房宫赋》中的“________________，________________”两句，与黑格尔的名言“人类从历史中获得的唯一教训就是从不吸取任何教训”如出一辙。(2)(2020·新高考Ⅰ卷)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行并序》改编而成，剧名来自诗中的“______________________，________________________”两句。答案(1)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(2)座中泣下谁最多江州司马青衫湿类型六意象特指型(飞花令型)以关键词为主要支撑点，试题具有开放性，“无范围”的默写形式看似思维量增加了，但答案不再具有唯一性，也为考生得分提供了更大的空间。【典例6】(1)(2023·济南二模)“澄江”，清澈的江水，古人经常把它写入诗词，比如“____________________，____________________”就含有“澄江”这一意象，并且辅之以山的背景，描摹出一幅优美山川图。(2)(2021·新高考Ⅱ卷)“日边”一词的字面意思就是太阳旁边，在古代诗文中常用来比喻京师附近或帝王左右。如诗句“____________，_____________”中“日边”的含义就是如此。答案(...