小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com学案69正确使用成语——识义记形，义境相符复习任务1.准确理解成语，规避使用过程中的常见误区。2.掌握成语填空题等题型的做题方法。考情微观年份卷别所考成语考查题型命题特点2023新高考Ⅰ卷望其项背成语使用修改(主观题)①成语是新高考卷的必考点。②所考成语大都是常见常用易错的成语，尤其是近义成语。③放在大的语段情境中考查，填写的难度在于要结合文段的具体语境。④值得注意的是，2022年由选择题改为主观填空题的题型变化，标志着考查重点由过去的近义成语辨析转向常见常用成语的积累运用，答案拟制难度加大。⑤2023年新高考Ⅰ卷成语题是与病句修改放在一起考查的，这一动向值得关注。新高考Ⅱ卷(示例)无计可施/一筹莫展赞不绝口/叹为观止成语填空(主观题)2022新高考Ⅰ卷(示例)不解之缘秘而不宣在所难免成语填空(主观题)新高考Ⅱ卷(示例)引人入胜循循善诱热火朝天成语填空(主观题)2021新高考Ⅰ卷交相辉映—相互映衬喧闹无比—热闹非凡络绎不绝—连绵不断原汁原味—汁醇味正成语选择填空题(选恰当的一项)新高考Ⅱ卷望而却步—踌躇不前不可低估—不胜枚举不言而喻—心照不宣寥寥无几—极其稀缺成语选择填空题(选恰当的一项)2020新高考Ⅱ卷喜闻乐见老少皆宜炉火纯青不一而足成语使用不当(选择题)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com前备知识——成语及其来源结构一、成语特点成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语(词组)，它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。大多由四个字组成。成语具有以下特点：1．意义的整体性。成语的词义往往超出字面，不能望文生义。例如：水落石出、三头六臂、泥牛入海。2．结构的凝固性。一般不能变动词序或更换其中的成分。3．色彩的文言性。保留了文言词和文言的格式。例如：草菅人命(草菅，意动用法)、富国强兵(富、强，使动用法)。4．感情的褒贬性。许多成语蕴含或褒或贬的感情色彩。例如：无所不为(贬)、无微不至(褒)。5．结构的丰富性。从成语的构词方式来看，有主谓结构、动宾结构、并列结构等，形式丰富多样。成语是中华文化的“活化石”，成语中包含着丰富的文化信息和文言现象。读懂成语，有助于学习文言知识，理解中华文化。二、成语来源和结构汉语中成语的来源主要有五个方面：一是神话传说，二是寓言故事，三是历史故事，四是文人作品，五是外来文化。神话传说夸父逐日、精卫填海寓言故事刻舟求剑、狐假虎威历史故事负荆请罪、破釜沉舟文人作品老骥伏枥、青出于蓝外来文化功德无量、火中取栗小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com成语的内部构造比较复杂。从它的结构关系来看，有主谓关系、并列关系、动宾关系、偏正关系、补充关系等。主谓关系人定胜天、脚踏实地并列关系情投意合、三番五次动宾关系平分秋色、大显身手偏正关系世外桃源、一盘散沙补充关系轻于鸿毛、遗臭万年理解小练按照成语的来源和结构两种不同的分类标准，梳理下列成语。三茅不下上兵朝三暮四顾庐耻问纸谈上添花想入非非中流砥柱天衣无锦缝痛改前非无不循蹈矩恨不成战胜规铁钢(1)来源：神话传说寓言故事历史故事文人作品外来文化(2)结构：主谓关系并列关系动宾关系偏正关系补充关系答案(1)来源：神话传说天衣无缝寓言故事朝三暮四历史故事三顾茅庐、纸上谈兵文人作品不耻下问、锦上添花、中流砥柱、痛改前非、战无不胜、循规蹈矩、恨铁不成钢外来文化想入非非(2)结构：主谓关系想入非非、天衣无缝小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com并列关系朝三暮四、循规蹈矩动宾关系三顾茅庐、痛改前非偏正关系不耻下问、纸上谈兵、锦上添花、中流砥柱补充关系战无不胜、恨铁不成钢活动一精准理解其义，规避误用类型(一)辨关键语素，避望文生义成语的含义是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，如果不把成语的确切含义弄清楚，仅从字面上去理解，就极易造成望文生义的错误。请判断下列句子中加点成语的使用是否正确，...