小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com学案56理解概括思想内容——以意逆志，读懂悟透复习任务能够在读懂内容的基础上深入理解、把握诗歌的诗句含意与内容主旨，并能提炼其哲理启示。考情微观年份卷别篇名提问方式设题角度命题特点2023新高考Ⅰ卷《答友人论学》诗的尾联提到魏了翁的名言：“不欲于卖花担上看桃李，须树头枝底方见活精神也。”结合本诗主题，谈谈你对这句话的理解。(6分)主旨概括(间接)①与传统命题重视古诗情感的理解分析相比，现在命题越来越重视古诗思想内容的理解概括，这几乎是一个热点与重点。考生应高度关注高考命题这一悄然变化。②考查古诗思想内容的理解、分析与概括，不只是考查考生是否读懂了诗歌，更在于是否能够深入理解诗句，是否能从整体上把握并提炼出哲理，这也是考生复习的重点。③高考对古诗思想内容的重视自然会引起选诗的变化：偏重“理2022新高考Ⅰ卷《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理？请结合内容简要分析。(6分)主旨概括2021新高考Ⅰ卷《寄江州白司马》前人论此诗，认为第二句已包含委婉劝告的意思，对这一观点应怎样理解？请简要分析。(6分)表面上是理解诗评，实质上是理解句子含意新高考Ⅱ卷《示儿子》诗人指出“道在六经宁有尽”，又让儿子“熟读周公七月诗”，对此你是如何理解的？(6分)诗句含意理解2020新高考Ⅱ卷《赠赵伯鱼(节选)》作者主张什么样的学诗途径？请结合诗歌内容简要分析。(6分)主旨(观点)概括全国《读史》这首诗阐述了一个什么哲理概括小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comⅡ卷样的道理？对我们有何启示？(6分)趣”的宋诗居多。活动一理解句意，筛选信息(一)理解句子含意诗句是诗歌的重要组成部分，由理解诗句到理解全篇才是读懂诗歌之道。近几年，高考命题加大了对诗句的考查力度，不再像过去那样考查如何赏句，而是重在对诗句内容、观点乃至与全篇的关联的考查，而且由考查诗句的含意到考查诗句的观点，由理解一句到理解两句，考查越来越深入。对此，考生应高度重视。(2021·新高考Ⅱ)阅读下面这首宋诗，完成后面任务。示子儿陆游食无功我自知，汝曹何以明？禄报时士亦奚，事事惟不欺。为农为异国亲道在六宁有，躬耕百可无。经尽亩饥最切今相付，熟周公七月亲处读诗[注]。注七月：指《诗诗经·豳风·七月》，是一首描民作和生活的事。写农劳农诗鉴赏游，字，放翁，南宋文家、人。其言平易、章法整陆务观号学爱国诗诗语晓畅饬谨严，尤以含情后世影深。本首先向子，我空享俸，无功无，一饱爱国热对响远诗联儿发问禄劳这点我有自知之明，那拿什效家、效明的代呢？育子，么你们将么来报国报这个圣时颔联教儿不管是地的人是的士人，本无不同，待家、侍奉，最重要的一点是种农还读书质并对国双亲要做到“不欺”，要忠孝。子，六之中，大道有？所以要常诚实颈联继续教导儿经岂尽头读小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com明道。百之田，只要勤耕，生活就无之患。中是在告子，要耕书亩劳种饥馁间两联诉儿读传家，忠孝。尾道出咐的重点，把自己如今最切的事托付子，那就是要尽尽联嘱关给儿“熟读周公七月诗”。“周公七月诗”的典故意指王，多舛，最后句是在告子业艰难国运这两诫儿，千万不要忘效力，重整河山。记为国下面是本诗的思路导图，请结合文本填出空缺内容。答案躬耕读经，脚踏实地1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．本诗的首联以问句领起全篇，自然引出下文诗人对儿子的谆谆教诲。B．诗人指出，不论是侍奉父母还是服务国家，“不欺”都是至关重要的。C．诗人认为，生逢“明时”不必读书求仕，“躬耕”才是一种理想状态。D．诗人在最后强调，自己传授给儿子的人生道理是最为真切、确实的。答案C解析由颔联“士亦奚为农为异”一句可知，人子人不要太看重地位身，不诗教导儿为过份管是入仕是都有本上的差，秉持还务农没质别应当“耕家读传”的良家。而优风颈联“道在六宁有经尽”一句也非强六中的并调...