2021届江苏省南通市高三四模生物试题(解析版).doc本文件免费下载 【共21页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com高三练习卷生物一、单项选择题:1.甲状腺细胞合成、分泌的甲状腺激素影响肌肉细胞的代谢,相关叙述错误的是()A.甲状腺细胞和肌肉细胞都含有肌球蛋白基因B.甲状腺细胞能主动吸收碘,用于甲状腺激素的合成C.肌肉细胞中含有丰富的线粒体,有利于为肌肉收缩提供ATPD.甲状腺激素与肌肉细胞膜上的受体结合,提高肌肉细胞的呼吸速率【答案】D【解析】【分析】甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物,是甲状腺细胞合成的,其作用是促进生长发育、促进新陈代谢、与中枢神经系统的发育有关。【详解】A、甲状腺细胞和肌肉细胞都有一个受精卵分裂分化形成的,都含有肌球蛋白基因,但甲状腺细胞中该基因不表达,A正确;B、甲状腺细胞内碘液浓度高于血液中碘的浓度,能主动吸收碘,用于甲状腺激素的合成,B正确;C、线粒体是有氧呼吸的主要场所,细胞生命活动所需能量大约95%来自线粒体,肌肉细胞中含有丰富的线粒体,有利于为肌肉收缩提供ATP,C正确;D、甲状腺激素是氨基酸衍生物,是小分子物质,受体在细胞内,不是细胞上,D错误。故选D。2.人的血细胞包括红细胞、白细胞、血小板,它们都经历生长、增殖、分化、衰老和凋亡等生命历程。相关叙述正确的是()A.人的血细胞都由造血干细胞经无丝分裂形成B.不同的血细胞中核酸和蛋白质种类基本一致C.血细胞凋亡时能形成凋亡小体,与膜的流动性有关D.衰老、凋亡的血细胞需经过细胞免疫将其清除【答案】C【解析】【分析】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;细胞分化发生在生物体的整个生命进程中,是一种持久性变化,分化导致的稳定性差异一般是不可逆转的。细胞增殖是通过细胞分裂产生新的细胞。造血干细胞属于体细胞,先通过有丝分裂进行增殖,再进行细胞分化形成各种血细胞。【详解】A、人的血细胞都由造血干细胞经有丝分裂和分化形成,A错误;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB、不同的血细胞中DNA基本一致,但转录出的的RNA及翻译出的蛋白质并不相同,B错误;C、血细胞凋亡时能形成凋亡小体,吞噬细胞吞噬凋亡小体被吞噬细胞内的溶酶体酶水解,与细胞膜的流动性直接相关,C正确;D、衰老、凋亡的血细胞需经过吞噬细胞将其清除,D错误。故选C。3.为了测定叶片叶绿体色素含量,南通某中学兴趣小组利用两种方法分别提取菠菜叶片的叶绿体色素,并测定含量,实验过程如下图。相关叙述错误的是()A.方法①中的“?”代表的是SiO2,加入该成分以便研磨更充分B.方法①、②中加入CaCO3的作用是保护叶绿素,提高色素的提取量C.方法②中沸水浴可破坏膜结构,使色素充分释放D.方法②延长沸水浴时间,色素提取更充分【答案】D【解析】【分析】1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素。(2)层析液用于分离色素。(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分。(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。2、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从右到左依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关。【详解】A、方法①中的“?”代表的是SiO2,它能破坏细胞结构,加入该成分以便研磨更充分,A正确;B、方法①、②中加入CaCO3的作用是保护叶绿素在研磨时不被破坏,提高色素的提取量,B正确;C、方法②中沸水浴可破坏膜上蛋白质结构,破坏膜结构,使色素充分释放,C正确;D、方法②延长沸水浴时间,叶绿体中的色素或被分解,色素提取量变少,D错误。故选D。4.研究人员以“妃子笑”为材料观察减数分裂过程,具体操作如下:采集花序→固定→取花药→漂洗→软化→漂洗→染色→压片→镜检。相关叙述错误的是()A.用卡诺氏固定液(无水乙醇∶冰醋酸=3∶1)处理,目的是杀死细胞并维持结构稳定B.观察材料常取盛开期的花药,因为此时花药中花粉数量多,较易观察到减数分裂C.用一定浓度的...

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