小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2024届高三调研测试历史试题（考试时间：75分钟；满分：100分）注意事项：1.本试卷共分两部分，第I卷为选择题，第II卷为非选择题。2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效。3.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡相应栏目内。4.用2B铅笔将每小题在答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。第I卷（选择题共48分）一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1.春秋时期，齐国管仲整顿行政，实行“叁其国而伍其鄙”，建立地方行政组织；晋国晋文公在地方设县，任命官员处理民政；楚国削弱族权，加强王权，构成庞大的官僚机构。这些做法（）A.强化了宗法血缘关系B.实现权力的高度集中C.有利于地方基层自治D.适应社会转型的需要【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。据材料“建立地方行政组织；晋国晋文公在地方设县，任命官员处理民政；楚国削弱族权，加强王权，构成庞大的官僚机构”及所学知识可知，在春秋时期的齐国、晋国、楚国都不再严格的实行分封制、宗法制，设立县、削弱族权、构建官僚机构，都是此时期贵族政治向官僚政治演变的标志，适应了由奴隶社会到封建社会的社会转型，D项正确；设立县、削弱族权、构建官僚机构削弱了宗法血缘关系，排除A项；设立县，强化了对地方的控制，并非基层自治，排除C项。故选D项。2.下表呈现的是传世文献中汉代皇帝“责问”臣下的记载，这说明汉代（）类别内容遣使责问武帝时，由于三长史的揭发，武帝认为张汤“怀诈面欺”，派了八批使者手持文簿责问张汤下诏公元前43年，“春霜夏寒，日青亡光”，元帝就丞相、御史大夫工作小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com责问中的疏漏和民间可能出现的灾荒等以“诏条”责二人当面责问元帝时，中书仆射石显陷害大臣萧望之。元帝以议事不详密为由当面对石显等进行责问A.监察制度有待调整B.官僚体制日趋成熟C.督导官员手段多样D.皇权相权斗争激烈【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据材料信息可知，汉代皇帝“责问”臣下的方式较多，有遣使责问、下诏责问、当面责问等多种方式，反映了皇帝督导官员手段的多样化，C项正确；材料体现的是皇帝对官员的督导，而非对官员的监察，汉代的监察制度包括御史大夫的监察、刺史的监察等，排除A项；据所学知识可知，秦汉时期处于官僚体制确立的时期，尚未成熟，排除B项；材料反映的是皇帝对官员的督导，没有涉及皇权与相权的矛盾，排除D项。故选C项。3.孝文帝本人对经学颇有研究；因此在写作诏令文时多引用《诗》等经典，常以周王朝比较北魏王朝：对于官吏，又提出了“克己复礼”的要求，这反映了当时（）A.儒学逐步成为主流思想B.官员管理制度日臻完善C.儒家文化影响国家治理D.统治者复古改制的理想【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知本题的准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。依据材料概括可知：孝文帝本人对经学颇有研究；因此在写作诏令文时多引用《诗》等经典，常以周王朝比较北魏王朝：对于官吏，又提出了“克己复礼”的要求，都属于儒家思想的内容，孝文帝采用这些方式管理管理国家，反映了儒家思想对国家治理的影响，C项正确；儒学逐步成为主流思想，是在汉朝时期，与材料时间不符，排除A项；材料未涉及对官员管理内容的发展比较，不能得出官员管理制度日臻完善，排除B项；孝文帝用儒家思想管理国家，是汉化的主要表现，是社会的进步，不是复古改制，排除D项。故选C项。4.西夏与北宋的茶叶贸易一度成为西夏主要的茶叶来源，北宋也为此专门设立了茶马司。南宋后，西夏的茶叶贸易开始依靠来自金朝的贸易渠道...