小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第06讲两宋的政治、军事及辽夏金元的统治1．（2023·广东广州·统考三模）据沈括的《梦溪续笔谈》记载，宋太祖与宰相赵普有一次君臣对话。太祖问“天下何物最大？”，赵普回答“道理最大”。这意味着（）A．皇帝的最高权威受到挑战B．君臣合作有了真诚的沟通C．结束唐末五代战乱有了哲学基础D．引入了文武兼治的社会管控机制【答案】C【解析】本题是单项型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是：宋朝。根据材料结合所学可知，宋太祖是宋朝的开国皇帝，宰相赵普是宋太祖的辅佐大臣，根据两者的对话可见，强调了“道理”，而皇权之下，皇帝最有话语权，赵普的回答强化了皇帝的所作所为皆有道理，强化了皇帝的权威，其所作所为皆有道理，为其开国提供了理论依据，C项正确，排除A项；材料中未涉及君臣合作的相关内容，排除B项；文武兼治的社会管控机制在材料中无法找到依据，排除D项。故选C项。2．（2023·北京顺义·牛栏山一中校考模拟预测）《宋史》记载：“祖宗（指宋太祖赵匡胤）之时，枢密掌兵籍、虎符，三衙管诸军，率臣主兵柄，各有分守，所以维持军政，万世不易之法。”这一制度的实行意在（）A．整顿军队加强地方军事力量B．澄清吏治削弱宰相行政权力C．分权设职防止武将权力膨胀D．崇文抑武提高文官社会地位【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是宋代中国。结合所学内容可知，宋太祖之所以将军权分散，就是吸取五代以来藩镇割据，武将专权的教训，通过分权设职来防止武将权力膨胀，C项正确；宋太祖实行这一制度是为了防止武将专权，而不是为了加强地方军事力量，排除A项；这些制度是为了削弱武将权力，和削弱宰相权力无关，排除B项；材料信息没有涉及提高文官地位的内容，排除D项。故选C项。3．（2023·湖北·校联考模拟预测）北宋初年，山东登州港成为宋与高丽之间的海上交通枢纽；随着辽朝对北宋的军事压力日益加重，宋人怀疑高丽使者将山川地貌、国内形势等情报向辽朝泄露，从而关闭登州港，实行“海禁”；直至宋廷制定“联丽抗辽”政策，才取消“海最新模拟精炼小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com禁”政策。这表明北宋时期（）A．传统的重农抑商政策有所强化B．宋辽之间边境贸易逐渐萎缩C．海洋政策受政治形势影响较大D．边患加剧黄河流域经济衰退【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是北宋时期（中国）。据材料“宋人怀疑高丽使者将山川地貌、国内形势等情报向辽朝泄露，从而关闭登州港”，可知北宋政府出于国防安全考虑，不断调整海洋政策，表明海洋政策受政治形势影响较大，C项正确；材料未表明重农抑商政策的强化，排除A项；仅从材料，无法得出宋辽之间的边境贸易状况，排除B项；仅从材料，无法得出黄河流域经济的状况，排除D项。故选C项。4．（2023·江苏南通·统考三模）宋熙宁年间，经常出现枢密院奏事退、王安石留身独对的局面。凡外交方针、将帅任用、军需供应，大多由神宗与宰相王安石商定。保甲法、将兵法等军政改革均在中书发动，尽管遭到枢密院的抵制，但并未因此停止推行。这表明宋朝（）A．实施重文抑武的基本国策B．枢密院失去了军队调遣权C．实行军政与民政分治的政策D．王安石变法的强兵效果明显【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“凡外交方针、将帅任用、军需供应，大多由神宗与宰相王安石商定。保甲法、将兵法等军政改革均在中书发动，尽管遭到枢密院的抵制，但并未因此停止推行”结合所学知识可知，王安石变法期间，枢密院虽然抵制军政改革，但变法并未停止，皇帝多与王安石商定军政要事，枢密院被排除在外，体现了宋朝统治者更信任王安石，推行重文抑武的基本国策，A项正确；材料体现出枢密院的权力受到一定限制，但不等于枢密院失去了军队调遣权，排除B项；材料...