精品解析:2024届高三第二次学业质量评价(T8联考)数学试题(解析版).docx本文件免费下载 【共24页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2024届高三第二次学业质量评价(T8联考)数学试题命题学校:石家庄市第二中学命题人:宛昭勋刘越起刘俊男审题人:刘英娟考试时间:2024年3月20日下午15:00—17:00试卷满分:150分考试用时:120分钟注意事项:1.答卷前,考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据题意求集合,再结合交集运算求解.【详解】由题意可得:.所以.故选:B.2.复数满足为纯虚数,则()A.B.C.D.【答案】A小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】【分析】根据条件,利用复数运算法则及复数的分类,即可求出结果.【详解】因为,又为纯虚数,所以且,故选:A.3.样本数据的第70百分位数次为()A.7B.9C.9.5D.10【答案】D【解析】【分析】利用第百分位数的定义即可求解.【详解】数据的第70百分位数为10.故选:D.4.若成等比数列,则公比为()A.B.C.D.2【答案】B【解析】【分析】利用等比中项得到变量之间的关系,再求公比即可.【详解】成等比数列.,即,.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com,公比为,故选:B.5.甲、乙、丙、丁、戊5位同学报名参加学校举办的三项不同活动,每人只能报其中一项活动,每项活动至少有一个人参加,则甲、乙、丙三位同学所报活动各不相同的概率为()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】应用分组分配法、分步计数求活动安排的方法数,最后运用古典概率模型概率公式即得.【详解】先将5名志愿者分成3组,第一类分法是3,1,1,第二类分法是2,2,1,再分配到三项活动中,总方法数为,因甲、乙、丙三位同学所报活动各不相同,故只需先把甲,乙,丙三人在三项活动上安排好,再让丁,戊两人分别在三项活动中选择,其方法数为.故甲、乙、丙三位同学所报活动各不相同的概率为.故选:C.6.在中,,则()A.B.C.D.1【答案】C【解析】【分析】利用余弦定理的边角变换得到,再利用正弦定理的边角变换与三角函数的和差公式即可得解.【详解】因为,所以,因为,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com两式相减,得,由正弦定理,得,即,因为,所以.故选:C.7.已知正方体的棱长为为线段上的动点,则三棱锥外接球半径的取值范围为()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据外接球性质找到外接球球心位置,通过几何直观找到外接球半径与的外接圆半径的关系式;设,在中根据面积关系和正弦定理,得到是关于的函数;利用导数求出范围,进而得到范围.【详解】如图,连接,交于点,易得为的外心.连接.交于点,易知平面,则三棱锥的外接球球心在上.设的外接圆圆心为平面,由正方体中棱平面,得,又易得分别是中点,所以.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com设的外接圆半径为,三棱锥的外接球半径为.则,设,,,又,.设,则,设,则,在单调递增,又,所以在单调递减,在单调递增,又,所以.故选:C.【点睛】关键点点睛:本题第一个突破口是找出外接球半径与的外接圆半径的关系,第二步是根据面积关系和正弦定理,得到是关于的函数.8.已知抛物线的方程为,为其焦点,点坐标为,过点作直线交抛物线于小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com、两点,是轴上一点,且满足,则直线的斜率为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】设,,,直线方程为,联立直线与抛物线方程,消元,得到,再由,可得,是方程的解,将代入方程,由求出.【详解】设,,,直线方程为,联立直线与抛物线方程,可得,显然,所以.又,即,即,,故,是方...

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