专题02+边塞军旅诗-2022-2023学年小升初语文古诗鉴赏知识点衔接(部编版).docx本文件免费下载 【共20页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题02边塞军旅诗边塞军旅诗从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗,发展到唐代,由于战争频繁,统治者重武轻文,士人邀功边庭以博取功名比由科举晋升容易得多。加之盛唐那种积极人世、昂扬奋进的时代气氛,于是寄情壮丽的边塞诗便大大发展起来了,形成一个新的诗歌流派,其代表人物是高适、岑参、王昌龄。1.形式标志:题目中多出现“塞”、“征”、“军”“戍”等字眼;也有思维导图T知识点讲解T小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com用乐府旧题的,如《凉州词》《少年行》《关山月》《从军行》等。2.常见意象:自然景物类(黄沙、秋月、大漠、孤城、边关、雨雪、风沙、烽火等)、地理区域类(塞外、雁门关、玉门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北、楼台、龟兹、夜郎、安西、胡羌等)。3.常用手法:修辞手法(夸张、对比、互文、用典等)、描写手法(正面、侧面描写,铺垫、烘托,细节描写,虚实结合等)①建立功业、保家卫国的的壮志豪情;②奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概;③雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光;④山河沦丧的痛苦;⑤久居边关的乡愁;⑥塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈;⑦报国无门的怨愤和归家无望的哀痛;⑧对统治者穷兵黩武和将军贪功启衅的不满;⑨对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的向往。内容情感小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2022秋·全国·六年级专题练习)《山坡羊·潼关怀古》张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,古诗积累T描写夏天的诗句:1.泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。2.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——宋杨万里《小池》3.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。4.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》5.梅五黄时日日晴,小溪泛尽却山行。曾畿6.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。习题演练T小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。[注释]①山坡羊:曲牌名,“潼关怀古”是标题。②潼关:古关口名,下临黄河,非常险要。③山河表里:外面是山,里面是河,形容潼关一带地势险要。④西都:指长安(今陕西西安)古称长安为西都,洛阳为东都。⑤踌躇:犹豫、徘徊不定,心事重重,此处形容思潮起伏,陷入沉思.表示心里不平静。⑥伤心:令人伤心的是,形容词作动词⑦经行处,经过的地方。⑧宫阙:宫殿。[阅读训练]1.曲的开头描写潼关的地势,作用是什么?___________________________________________________________2.赏析峰峦如聚,波涛如怒。___________________________________________________________3.作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的?___________________________________________________________4.请谈谈你对“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的理解,这句诗蕴含了作者哪些情感?___________________________________________________________5.对这元曲理解不正确的一项是:()。A.起句“峰峦如聚,波涛如怒”,气势飞动。作者纵笔酣写山川的壮美,赋于它以强烈的感情。沉郁的声调,产生闷雷滚动般的效果,使人心灵震撼。B.“山河表里潼关路”,突出写潼关的险要。这里是历代兵家必争之地,多少次关系着兴亡的战斗在这里展开。C.“伤心秦汉经行处”两句,是说遥望那片秦代人、汉代人乃至历代人曾经走过的土地,不禁感慨系之。诗人感到,历史在他面前一页页地翻开,无情地宣示王朝更替不可避免的现实。D.“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”这四个字,鞭辟入里,精警异常,恰如黄钟大吕,振聋发聩,使全曲闪烁着耀眼的思想光辉。(2021春·全国·六年级专题练习)七律・长征毛泽东,万水千山只等闲。五岭造逶迤腾细浪,。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。,三军过后尽开颜。6.把诗歌补充完整.7.全诗是围绕“__________________,_____...

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