第40讲-比和比例(讲义)-2024年小升初数学精讲精练专题汇编讲义(通用版,学生版).docx本文件免费下载 【共11页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com温馨提示:图片放大更清晰《比和比例》精准讲练通用版小升初数学小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com用“84消毒液”在公共场所环境消毒,原液和水按1∶29配制,配制1200毫升消毒水。需要原液()毫升。答案:40解析:把原液看作1份,水看作29份,所以消毒水的总份数看作(1+29)份,然后求出原液占消毒水的几分之几,最后按照求一个数的几分之几是多少的方法,求出需要原液多少毫升。1200×=1200×=40(毫升)一个比例,如果两个外项的积为1,那么两个内项一定互为倒数。()答案:√解析:根据比例的基本性质:在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。在一个比例中,两个外项的积为1,则两个内项的积也是1,再根据倒数的定义,乘积为1的两个数互为倒数,据此判断。在一个比例中,如果两个外项的积为1,则两个内项的积是1,乘积为1的两个数互为倒数,那么这两个内项互为倒数。故答案为:√下面各题中,能用“”这样关系式直接列式解答的有()句。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①修一条400米的公路,已经修了,还剩下多少米未修?②一条公路已经修了400米,剩下的比已修的少,还剩下多少米未修?③修一条400米的公路,已修的和未修的长度比是3∶5,已经修了多少米?④修一条400米的公路,已修的和未修的长度比是3∶5,还剩下多少米未修?A.1B.2C.3D.4答案:C解析:①把这条公路的总长度看作单位“1”,剩下的长度占这条公路总长度的(1-),剩下的长度=这条公路的总长度×(1-);②把已修的公路长度看作单位“1”,剩下的长度占已修的(1-),剩下的长度=已修的长度×(1-);③把这条公路的总长度看作单位“1”,已修的长度占这条公路总长度的,已经修的长度=这条公路的总长度×;④把这条公路的总长度看作单位“1”,已修的长度占这条公路总长度的,则剩下的长度占这条公路总长度的(1-),剩下的公路长度=这条公路的总长度×(1-);据此解答。①400×(1-)=400×=250(米)所以,还剩下250米未修。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②400×(1-)=400×=250(米)所以,还剩下250米未修。③400×=150(米)所以,已经修了150米。④400×(1-)=400×(1-)=400×=250(米)所以,还剩下250米未修。故答案为:C酸梅汤是老北京人传统的消暑饮料,经常饮用能祛病除疾,保健强身,是炎热夏季不可多得的保健饮品。夏天喝酸梅汤的习惯历史悠久,也是我国最古老的传统饮品之一。雨晴用180毫升的酸梅原汁加水调制了500毫升酸梅汤。妈妈说:“当酸梅原汁和水的比是时,口感最佳。”为了使调制的酸梅汤口感最佳。雨晴应该再往酸梅汤中加水多少毫升?(专家特别提醒,儿童最好少吃酸梅汤类的食品,因为儿童胃黏膜结构比较薄弱,抵抗不了酸性物质的持续侵蚀。如果长时间服用,容易引发胃和十二指肠溃疡。)答案:解:设需再往酸梅汤中加水x毫升。180∶(500-180+x)=3∶73×(320+x)=180×7320+x=1260÷3x=420-320x=100小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答:雨晴应该再往酸梅汤中加水100毫升。解析:设需再往酸梅汤中加水x毫升,此时酸梅原汁和水的比是3∶7,由此列出比例求解即可。一、题填空1.,角三角形如图在直MON中,MO=2,厘米NO=5,以厘米如果分别MO、NO边为轴一形成圆,以旋转周锥那么MO和以为轴NO的圆积之比是为轴锥体()。2.一中,的中是在次射击练习刘洋命率75%,表示中的数量与一的数量比命子弹共射击子弹是()∶20,以用数还可分表示。3.1995合文每的年联国教科组织将年4月23定与版,日为“世界图书权日”又称“世界图。一文学,每天书日”明明计划读本儿童著作如果读15,页32天以。平均每天可读完明明看的数和的天数成页看完书()关系(比例或反比例)每天填正;如果读20,页()天以。就可读完4.“84用内除,通度不高,,消毒液”于室喷洒消毒菌常浓宜过否则会危及身体健康建议采取...

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