小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com温馨提示：图片放大更清晰一根铁丝长米，平均分成3段，每段长（）米。每段是这根铁丝的，《数的性质和规律》精准讲练通用版小升初数学小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com每段和9米的一样长。答案：；；解析：一根长米的铁丝平均锯成3段，求每段长度，用这根铁丝的长度除以平均锯成的段数；把这根铁丝的长度看作单位“1”，把它平均锯3段，每段是总长度的；根据求一个数占另一个数的几分之几，用除法计算，用每段的长度除以9米即可得每段和9米的几分之几一样长；据此解答。÷3＝（米）1÷3＝÷9＝一根铁丝长米，平均分成3段，每段长米。每段是这根铁丝的，每段和9米的一样长。在中，因为分母中含有质因数7，所以不能化成有限小数。()答案：×解析：判断一个分数能否化成有限小数，要先将不是最简分数的分数化成最简分数，再看它分母中所含的质因数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数，据此解答即可。不是最简分数，化成最简分数是，而，所以能化成有限小数，原题说法错误；故答案为：×。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。A．加6B．乘4C．加4答案：B解析：的分子加上6，分子为2＋6＝8，分子扩大了4倍，要使分数大小不变，分母应扩大4倍，据此解答。（2＋6）÷2＝8÷2＝43×4－3＝12－3＝9即的分子加上6，要使分数大小不变，分母应乘4或加上9。故答案为：B一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的几分之几？每人分得的巧克力是这盒巧克力的几分之几？每人分得多少块巧克力？答案：（块）5÷15＝＝答：每块巧克力是这盒巧克力的，每人分得的巧克力是这盒巧克力的，每人分得5块巧克力。解析：求每块巧克力是这盒巧克力的几分之几，用1除以这盒巧克力的总数15，结果写成分数的形式；用巧克力的总数除以平均分给的同学数，求出每个学生分得多少块，再由每个同学分得的块数除以这盒巧克力的总数，结果写成最简分数的形式就是每人分得的巧克力是这小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com盒巧克力的几分之几，据此求解。一、题填空1．一，中中和中案，了大的。直以来国为全球环境与气候治理贡献着国智慧国方体现国担当截至2021，计、、年底据统全国水电风电光伏发电总装机容量分别达到3.91千、亿瓦3.28千、亿瓦3.06千，一位。用一单亿瓦发电装机规模居世界第光伏发电装机容量改写成“”作位的数是()千，用单位的数瓦水电装机容量改写成“万”作是()千。瓦2．＝。在括号里填上“＞”“＜”或“”7.8()8.72.38()2.3087.9()7.9010.23()10.2313.001()3.018.08()9.13．一个小数大先扩10，小数位倍再把点向左动两是4.06，这个小数原来是()。4．9∶()＝()20÷＝＝()%＝()小数）。（填5．的数。在横线上里填上适当＝时（）分2500mL＝（）L＝600mm＝（）dm（）∶9＝13∶3.8glk＝（）g6.5m3＝（）dm3536＝公顷（）千平方米2400cm2＝（）m2、题二判断1．6.1和6.10的大小相等，计数单位也相同。()2．之昂去买橘子，每千克13.5元，买10千克他只需要带130元就够了。()3．大于小于的数只分有这一个。()4．五（2）班有男生25，人女生23，数数的人男生人占全班人。()5．一把根长2的同的米木料锯成样长4，每这的段段占根木料总长，每一用的锯段时间是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的全部时间。()、题三选择1．下中，的列说法正确有（）个。（1）要试中、、的数数的，老师想表示期末考成绩优秀良好及格人与班级总人关系选择扇形计合。统图最为适（2）一个数的个在末尾添上两0，这个数就大的扩到原来100。倍（3）把11本书放进3个，一个抽屉里总有抽屉至少放5。本书A．1B．2C．32．一个数的小数点向左移动3位。这个数就（）。A．大的扩到原来1000倍B．小的缩到原来C．不变3．的子分加上6，要数的大...